Общепсихологический практикум

Организационная психология

Специальная психология

Психология инклюзивного образования

Общая психология

Юридическая психология

Психология

Психология общения

Дифференциальная психология

Практикум по психодиагностике

Экспериментальная психология

Педагогическая психология

Психология развития и возрастная психология

Методика преподавания психологии в системе общего образования

Клиническая психология детей и подростков

Теоретические и практические проблемы современной психологии

Когнитивная психология

Психодиагностика малой группы

Методологические основы психологии

Социальная психология

Психология труда

Психология управления

Практическая психология в образовании

Педагогическая психология

Семьеведение

Психология воспитательных практик

Методология и технологии психолого-педагогического тренинга

Психолого-педагогическая диагностика

Технологии управления конфликтом в образовании

Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся

Девиантология

Методика преподавания психологии

2015 год - Благодарность Главы Республики Мордовия

2015 год - Благодарственное письмо от начальника Главного управления МЧС России по Республике Мордовия

2015 год - Грамота МГПИ

2016 год - Благодарственное письмо от международного образовательного проекта «Университет современных образовательных технологий» за активное участие в мероприятиях международного проекта

2017 год - Благодарственное письмо от администрации ООО ДСОК «Криница».

2019 год – Благодарность за научное сопровождение авторских проектов в рамках XVI Всероссийского конкурса молодежных авторских проектов и проектов в сфере образования, направленных на социально-экономическое развитие российских территорий «Моя страна – моя Россия».

2024 год – Благодарность за активное участие в организации мероприятий Всероссийского фестиваля НАУКА 0+.

2025 год – Благодарность за проведение заочной экспертизы проектов участников XXII Всероссийского конкурса молодежных авторских проектов и проектов в сфере образования, направленных на социально-экономическое развитие российских территорий «Моя страна – моя Россия».

2010 – Исполнитель гранта:  аналитическая ведомственная целевая программа «Развитие научного потенциала высшей школы на 2009-2013 гг. Министерства образования и науки РФ. Проект № 2.1.3/12113 «Гендерный подход в социальном познании: проблемы методологии.

2011 - Исполнитель проекта: «Подготовка студентов МордГПИ к волонтерской деятельности» в рамках Республиканской целевой программы «Вовлечение молодежи Республики Мордовия в волонтерскую деятельность на 2011-2015 гг.».

2013 - Руководитель и исполнитель внутривузовских грантов.

2015 - Исполнитель проекта: апробация программы профессиональной переподготовки «Практическая психология в образовании» (г.  Казань, на базе МГПИ).

2015 - Исполнитель проекта: апробация программы по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (учитель-дефектолог) «Теоретические и экспериментальные основы образовательно-коррекционного процесса» (МПГУ, г. Москва, на базе МГПИ).

2016 – Исполнитель внешнего гранта на выполнение НИР с ЧГПУ на тему «Совершенствование психологической культуры личности как условие сохранения и развития психологического здоровья преподавателя вуза».

2017 - Руководитель сетевого проекта с ФГБОУ ВО «Южно-уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» по теме: «Формирование психологической культуры у участников образовательного процесса».

2019 - Руководитель внутривузовского гранта по теме: «Проектирование и разработка фонда оценочных  средств для промежуточной аттестации студентов направления подготовки 37.03.01 Психология. Профиль Психология (бакалавриат)»

2021 – проект НИР по заказу Ульяновского государственного педагогического университета имени И. Н. Ульянова в рамках сетевого взаимодействия по теме «Особенности эмоционального интеллекта у современной молодежи» (руководитель – Алаева М. В.)

2022 – руководитель межсетевого проекта на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнеров ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева» и ФГБОУ ВО «Чувашский государственного государственный педагогический университет имени И. Я. Яковлева». Тема «Психологическое здоровье подрастающего поколения в условиях современности».

2023-2024 – Проект государственного задания по оказанию услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» 

2024 – Исполнитель проекта НИР на тему «Психологическое благополучие обучающихся в системе общего и профессионального образования» по заказу Ульяновского государственного педагогического университета имени И. Н. Ульянова.

2021 – Zhuina D.V., Sorokoumova S.N., Alaeva M.V., Chekushkina E.N.: Research competence as a factor of career orientation development of pedagogical university students = Исследовательская компетентность как фактор развития карьерной направленности студентов педагогического вуза. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, 11/10. – XХХIII, 2021. 206–210 pp.

2021 – Алаева, М. В. Гендерные особенности эмоционального интеллекта в юношеском возрасте / М. В. Алаева, Н. Ф. Сухарева, Т. В. Шамонина // International journal of medicine and psychology / Международный журнал медицины и психологии. – 2021. – Том 4. – № 4. – С. 107-112. (СТАТЬЯ, ОПУБЛИКОВАННАЯ В НАУЧНОМ ЖУРНАЛЕ ИЗ РЕЕСТРА ВАК)

2021 – Алаева, М. В. Особенности эмоционального интеллекта у юношей и девушек старшего школьного возраста / М. В. Алаева, Н. Ф. Сухарева // Проблемы современного педагогического образования. ‒ Ялта: РИО ГПА, 2021. ‒ № 71(2). ‒ С. 407–410. (СТАТЬЯ, ОПУБЛИКОВАННАЯ В НАУЧНОМ ЖУРНАЛЕ ИЗ РЕЕСТРА ВАК)

2021 – Сухарева, Н. Ф. Психолого-педагогические проблемы детства в провинциальном социуме / Н. Ф. Сухарева, М. В. Алаева // Гуманитарные науки и образование. – 2021. – Т. 12, № 3 (47). – С. 101-109. (СТАТЬЯ, ОПУБЛИКОВАННАЯ В НАУЧНОМ ЖУРНАЛЕ ИЗ РЕЕСТРА ВАК)

2022 – Алаева, М. В. Диагностика психологического здоровья у молодежи, переболевшей COVID-19 / М. В. Алаева // Проблемы современного педагогического образования. Сер. : Педагогика и психология. – Научный журнал : Ялта : РИО ГПА, 2022. – Вып. 72. – Ч. 2. – С. 341-344. (статья, опубликованная в научном журнале из реестра ВАК)

2022 – Алаева, М. В. Психологическое здоровье современных детей: представления педагогов о факторах его развития и риска / М. В. Алаева, Н. Ф. Сухарева, С. А. Михалкина // Учебный эксперимент в образовании. – 2022. – № 3(103). – С. 7–15. (статья, опубликованная в научном журнале из реестра ВАК

2023 − Основы психологии : учебное пособие / авт.-сост. М. В. Алаева, Д. В. Жуина, С. А. Михалкина [и др.] ; под ред.  А. Н. Яшковой ; Мордовский государственный педагогический университет. – Саранск : РИЦ МГПУ, 2023. – 1 электрон. опт. диск. – ISBN 978-5-8156-1635-6.

2023 − Психодиагностика малой группы: учебно-методическое пособие / авт.-сост. М. В. Алаева, М. И. Каргин, С. А. Михалкина, Н. Ф. Сухарева; под ред. А. Н. Яшковой ; Мордовский государственный педагогический университет. – Саранск : РИЦ МГПУ, 2023. − 1 электрон. опт. диск. – ISBN 978-5-8156-1656-1.

2023 − Алаева, М. В. Диагностика лидерских качеств подростков / М. В. Алаева, Е. А. Лемкина // Инновационный опыт и перспективы развития современной психологии : сборник научных трудов по материалам Всероссийской научно-практической конференции, г. Саранск, 22 ноября 2023 года / под редакцией М. И. Каргина, М. Н. Карюхиной, А. Н. Яшковой ; Мордовский государственный педагогический университет. – Саранск, 2023. – С. 12–17.

2023 − Алаева, М. В. Диагностика творческого потенциала и креативности личности / М. В. Алаева, Н. М. Шитова // Инновационный опыт и перспективы развития современной психологии : сборник научных трудов по материалам Всероссийской научно-практической конференции, г. Саранск, 22 ноября 2023 года / под редакцией М. И. Каргина, М. Н. Карюхиной, А. Н. Яшковой ; Мордовский государственный педагогический университет. – Саранск, 2023. – С. 17–22.

2024 ‒ База данных «Профилактика и преодоление девиантного поведения в подростковой среде». Авторский коллектив: Сухарева Н.Ф., Алаева М.В., Жуина Д.В., Камаева Ж.М., Каргин М.И., Карюхина С.А., Михалкина С.А. Свидетельство о регистрации базы данных RU 2024621994, 13.05.2024.

2024 ‒ Галеева, Е. С. Процедура и содержание диагностики креативного мышления / Е. С. Галеева, М. В. Алаева, Н. Ф. Сухарева. – Текст : непосредственный // Современная культура: проблемы истории и технологии развития : сборник материалов III Всероссийской конференции в рамках фестиваля науки «NAUKA 0+, 13 октября 2023 г., Смоленский государственный институт искусств. – Курск : Университетская книга, 2024. – С. 21-27.

2024 − Алаева, М. В. Взаимосвязь эмоционального интеллекта и коммуникабельности в юношеском возрасте / М. В. Алаева, Н. Ф. Сухарева, А. Е. Фадейкина. – Текст : непосредственный // Учебный эксперимент в образовании. – 2024. – № 3(111). – С. 7–17.

2024 − Omuralieva, G. K. Psychological characteristics of the professional activity of a modern school teach / G. K. Omuralieva, A. K. Satimbaeva, M. V. Alaeva, A. A. Vetoshkin. – Текст : непосредственный // Учебный эксперимент в образовании. – 2024. – № 3(111). – С. 40-46.

2025 − Программы оказания психологической помощи населению : сборник программ психологической направленности / под общей редакцией М. В. Алаевой; Министерство Просвещения Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева». – Саранск : РИЦ МГПУ, 2025. – 1 электронный оптический диск. – ISBN 978-5-8156-1895-4.

2025 − Каргин, М. И. Исследование мотивации учебной деятельности школьников с разным типом акцентуации характера личности/ И. И. Каргин, М. В. Алаева. – Текст : непосредственный // Учебный эксперимент в образовании. – 2025. – № 1. – С. 7–13.

2007 год – 2013 год – ассистент кафедры специальной и прикладной психологии Мордовского государственного педагогического института имени М. Е. Евсевьева;

2013 год – 2025 год – старший преподаватель кафедры специальной и прикладной психологии Мордовского государственного педагогического университета имени М.Е. Евсевьева;

2025 год – по настоящее время – старший преподаватель кафедры психологии семьи и детства Мордовского государственного педагогического университета имени М.Е. Евсевьева

2023 – удостоверение о повышении квалификации № 132419787744 от 31.05.2023 г., Охрана труда в образовательной организации и правила оказания первой помощи, 24 ч., МГПУ.

2024 – удостоверение о повышении квалификации № 2024004960 от 06.045.2024 г., Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, 72 ч., ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики», Москва.

2024 – удостоверение о повышении квалификации № 133400711975 от 26.02.2024 г., Охрана труда в образовательной организации и правила оказания первой помощи, 16 ч., МГПУ, Саранск.

2024 – удостоверение о повышении квалификации № 770400851751 от 26.04.2024 г., Учебно-методическое обеспечение инклюзивного высшего образования, 72 ч., МГППУ, Москва.

2024 – Удостоверение о повышении квалификации № 097458 от 15 ноября 2024 г., Мультимедийные и интерактивные технологии в деятельности преподавателя, 36 ч., ФГБОУ ВО «Книту», Казань.

2025 – Удостоверение о повышении квалификации № 989741 от 09 июня 2025 г., Общие вопросы охраны труда и функционирования системы управления, оказание первой помощи пострадавшим, 72 ч., ФГБОУ ВО «Книту», Казань. 

2025 – Удостоверение о повышении квалификации № 524824031329 от 18 июля 2025 г., Основы использования искусственного интеллекта в образовании, 72 ч., Нингу им. Н. И. Лобачевского, Нижний Новгород.

2025 – Удостоверение о повышении квалификации  № 989831 от 09 июня  2025 г., Цифровые технологии в высшем и профессиональном образовании и науке, 72 ч., ФГБОУ ВО «Книту», Казань.

2025 – Удостоверение о повышении квалификации № 524824034624, «Психологическая саморегуляция в работе с людьми», 16 часов, ФГАОУВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»

специальность «Педагогика и психология с доп. спец. олигофренопедагогика»