Психология

Психология воспитательных практик

Социальная психология

Психология дошкольного возраста

Психология детей младшего школьного возраста

Психология подросткового возраста

Психология семьи

Психология детско-родительских отношений

Производственная (технологическая (проектно-технологическая)) практика (Психологическое обеспечение образовательного процесса)

Организация учебно-исследовательской работы (психолого-педагогическое образование)

Учебная (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) практика (Учебно-исследовательский модуль)

2015 год - Почетная грамота МГПИ

2012 - проект ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 годы по теме «Формирование культурно-продуктивной личности в меняющейся социокультурной ситуации» (исполнитель проекта)

2012 - проект ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 годы по теме «Психолого-педагогическое сопровождение развития саморегуляции субъекта спортивной деятельности» (исполнитель проекта)

2016 – проект «Психологическая подготовка будущего тренера в условиях педагогического образования» в рамках сетевого взаимодействия вузов-партнеров МГПИ им. М. Е. Евсевьева и ЮУрГГПУ (исполнитель проекта)

2017 - проект «Развитие психологической готовности выпускников вуза к снижению конфликтогенности предстоящих отношений в профессиональной среде» в рамках сетевого взаимодействия вузов-партнеров МГПИ им. М. Е. Евсевьева и ЮУрГГПУ (руководитель проекта)

2018 - проект «Современные технологии развития профессионально-ценностных ориентаций будущих педагогов на этапе высшего образования» в рамках сетевого взаимодействия вузов-партнеров МГПИ им. М. Е. Евсевьева и ЮУрГГПУ (руководитель проекта)

2019 – проект «Развитие позитивных межличностных отношений студентов в процессе освоения психологических дисциплин» в рамках сетевого взаимодействия вузов-партнеров МГПИ им. М. Е. Евсевьева и ПГГПУ (руководитель проекта)

2020 - проект «Развитие саморегуляции будущих педагогов в условиях вузовской подготовки» в рамках сетевого взаимодействия вузов-партнеров МГПИ им. М. Е. Евсевьева и УлГПУ (руководитель проекта)

2022 - проект «Развитие эмоциональной устойчивости подростков средствами психологического тренинга» в рамках сетевого взаимодействия вузов-партнеров МГПИ ИМ. М. Е. Евсевьева и БГПУ им. М. Акмуллы (руководитель проекта)

2023  - проект «Преодоление эмоциональных проблем обучающихся в условиях образовательной среды» в рамках сетевого взаимодействия вузов-партнеров МГПИ ИМ. М. Е. Евсевьева и БГПУ им. М. Акмуллы (руководитель проекта)

2024 - проект «Развитие психологического благополучия субъектов образовательной среды» в рамках сетевого взаимодействия вузов-партнеров МГПИ ИМ. М. Е. Евсевьева и ЧГПУ им. И.Я. Яковлева (руководитель проекта)

2020 - Кудашкина, О. В. Развитие межличностных отношений детей дошкольного возраста средствами игровых технологий / О. В. Кудашкина, А. Р. Мусалова // Интеграция науки и образования в XXI веке: психология, педагогика, дефектология [Электронный ресурс] : сб. науч. тр. по материалам III Междунар. науч.-практ. конф. «Интеграция науки и образования в XXI веке: психология, педагогика, дефектология», 28 мая 2020 г. / редкол.: Ю. В. Варданян (науч. ред.) [и др.] ; Мордовский государственный педагогический институт. – Электрон. дан. (2,9 Мб). – Саранск, 2020. – 1 электрон. опт. диск.

2022 – Кудашкина, О. В. Проектирование и реализация программы профилактики социально-опасного поведения студентов в интернет-среде / О. В. Кудашкина, М. А. Кечина, Т. А. Белова // Учебный эксперимент в образовании. – Саранск : МГПУ. – 2022. – С. 21–28.

2022 – Kudashkina O. V. Value and meaning orientations of pedagogical university students / O. V. Kudashkina, T. A.Belova, S. V. Tarasova // Revista Universidad y Sociedad. – 2022. – №14(S1). – 688–693.

2022 – Кудашкина, О. В. Развитие эмоциональной устойчивости подростков средствами психологического тренинга / О. В. Кудашкина, О. В. Фадева, С. В. Тарасова // Казанский педагогический журнал: научно-методический журнал из перечня ВАК № 1255 (по состоянию на 01.02.2022 г.). – 2022. – №5 (154). – С. 187–193.

2023 - Кудашкина, О. В. Изучение и развитие эмоционального интеллекта студентов-психологов / О. В. Кудашкина, М. А. Кечина // Проблемы современного педагогического образования. – Вып.81. – Часть 4. – С. 369–373.

2023 - Кудашкина, О. В. Преодоление агрессивного поведения подростков средствами психологического тренинга / О. В. Кудашкина, С. Н. Чаткина // International Journal of Medicine and Psychology. – №7 – 2023. – С.170–175.

2023 - Кудашкина, О. В. Развитие стрессоустойчивости старшеклассников в период подготовки к экзаменам средствами психологического тренинга / О. В. Кудашкина, С. Н. Чаткина, М. А. Кечина // Мир науки. Педагогика и психология. – 2023. – Т 11. – № 5. – URL: https://mir-nauki.com/PDF/ 21PSMN523.pdf (дата обращения: 28.11.2023).

2023 - Фадеева, О. В. Особенности проявления беспомощности и самостоятельности учащихся среднего профессионального образования/ О. В. Фадеева, О. В. Кудашкина, С. Н. Швечкова // International Journal of Medicine and Psychology. Журнал медицины и психологии. – № 2. – 2023. – С. 115-121.

2023 - Психологические основы работы с одаренными детьми : учебное пособие / составители: Ю. В. Варданян, С. Н. Чаткина, Н. А. Вдовина, О. В. Кудашкина, Т. В. Савинова, О. В. Фадеева, Н. И. Щередина; Мордовский государственный педагогический университет. – Саранск : РИЦ МГПУ, 2023. – 1 электрон. опт. диск. – ISBN 978-5-8156-1395-9.

2023 - Методология и технологии психолого-педагогической поддержки семьи и детей [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие / авторы-составители О. В. Фадеева; О. В. Кудашкина; Т. В. Савинова, П. В. Новиков;  Мордовский государственный педагогический университет.– Саранск : РИЦ МГПУ, 2023. – 1 электрон.опт. диск. - ISBN 9785-8156-1628-8.

2024 - Кудашкина, О. В. Исследование особенностей памяти детей младшего школьного возраста / О. В. Кудашкина, Т. А. Бурмистрова // Интеграция науки и образования в XXI веке: психология, педагогика, дефектология : сборник научных трудов по материалам VIII Международной научно-практической конференции «Интеграция науки и образования в XXI веке: психология, педагогика, дефектология» (г. Саранск, 28 марта 2024 г.) / редколлегия: Н. В. Рябова (научный редактор), Е. В. Барцаева (ответственный за выпуск) [и др.] ; Мордовский государственный педагогический университет. – Саранск : РИЦ МГПУ, 2024. – 1 электрон. опт. диск. – Текст : электронный.

2011 год – специалист по учебно-методической работе отдела послевузовского образования и организации научно-исследовательской работы Мордовского государственного педагогического института имени М.Е. Евсевьева

2011 год – 2016 год – старший преподаватель кафедры психологии Мордовского государственного педагогического института имени М.Е. Евсевьева

2016 год – по настоящее время – доцент кафедры психологии Мордовского государственного педагогического университета имени М.Е. Евсевьева

2023 - удостоверение о повышении квалификации № 010720 от 17 апреля 2023 г., «Коммуникации в образовании», 36 ч., Общество с ограниченной ответственностью «Учи.ру», г. Москва

2023 - удостоверение о повышении квалификации № 57651 от 14 октября 2023 г., «Сопровождение инклюзивного образования и содействия трудоустройству выпускников с ограниченными возможностями здоровья», 36 ч., Институт дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет», г. Казань

2023 - удостоверение о повышении квалификации № 78858 от 04 декабря 2023 г., «Организационно-педагогическое сопровождение обучения по профилактике деструктивного поведения и употребления психоактивных веществ», 36 ч., ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», г. Мытищи

2024 - удостоверение о повышении квалификации № 25214 от 26 февраля 2024 г., «Охрана труда в образовательной организации и правила оказания первой помощи», 16 ч., МГПУ им. М. Е. Евсевьева, г. Саранск

Специальность «Педагогика и методика дошкольного образования» с доп.спец. «Педагогика и психология»