Логопедическое сопровождение детей с детским церебральным параличом;

Обучение и воспитание детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения (с практикумом);

Обучение и воспитание детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (с практикумом);

Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями;

Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра;

Основы научно-исследовательской деятельности студентов;

Основы научной организации труда и научно-исследовательской деятельности студентов;

Организация деятельности педагога-психолога в детском оздоровительном лагере;

Изучение, образование и реабилитация лиц с расстройствами аутистического спектра.

2017 год – Призер городского конкурса «Ярмарка научно-педагогических разработок «Новой школе-новые идеи» в номинации «Пути повышения качества образования»

2023 – Исполнитель проекта «Теоретические основы формирования регулятивных универсальных учебных действий младших школьников в проектной деятельности» (Приказ №688 От 25.04.2023).

2023 – Исполнитель проекта «Служба помощи родителям в рамках национального проекта «образование» – Федерального проекта «Современная школа» в 2023 г. по оказанию услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей»

2025 – исполнитель грант на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнеров по сетевому взаимодействию (ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» и ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева») по теме «Научно-методические основы формирования универсальных учебных регулятивных действий младших школьников в проектной деятельности».

2022 – Мониторинг уровня сформированности универсальных учебных действий младших школьников / Н. В. Рябова, Е. А. Котькина, О. В. Терлецкая // Гуманитарные науки и образование. – 2022. – Т. 13, № 4 (52). – С. 100–106. – EDN: YABCYX. – URL:  https://www.mordgpi.ru/upload/iblock/c16/Tom-13_-_1-_aprel_iyun_.pdf;

2023 – Сущность регулятивных универсальных учебных действий и этапы их формирования / Е. А. Котькина // Осовские педагогические чтения «Образование в современном мире: новое время – новые решения»: сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции – XVI Осовских педагогических чтений (г. Саранск, 22–23 ноября 2022 года) / редколлегия: М. В. Антонова, Т. И. Шукшина (отв. ред.), В. Е. Дерюга, Ж. А. Каско, В. И. Лаптун ; Мордовский государственный педагогический университет. – Саранск : РИЦ МГПУ. – 2022. – № 2. – С. 271–277. – EDN: NFKHAL. – URL:  https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50312421;

2023 – Нормативно-правовые и диагностические основы формирования универсальных учебных регулятивных действий младших школьников /Е. А. Котькина // Современные наукоемкие технологии. – 2023. – № 8. – С. 143–147. – EDN: ULTNXR. – DOI: 10.17513/snt.39745. – URL: https://top-technologies.ru/article/view?id=39745;

2023 – Проектная деятельность как средство формирования универсальных учебных регулятивных действий / Н. В. Рябова, Е. А. Котькина // Гуманитарные науки и образование. – 2023. – № 3 (55). – С. 66–69. – EDN: BAEZSS. – DOI: 10.51609/2079-3499_2023_14_03_66. – URL: https://mordgpi.ru/upload/iblock/66f/UEO_3_2023_B5.el.pdf;

2023 – Диагностика универсальных учебных регулятивных действий обучающихся / Е. А. Котькина, В. С. Еремкина, М. О. Ульянова, К. П. Петайкина // Учебный эксперимент в образовании. – 2023. – № 3 (107). – С. 7–14. – EDN: LUMXXE . – DOI: 10.51609/2079-875X_2023_3_07. – URL: https:// mordgpi.ru/upload/iblock/66f/UEO_3_2023_B5.el.pdf;

2023 – Сущность формирования универсальных учебных регулятивных действий / Е. А. Котькина // Актуальные проблемы общего и профессионального образования: сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции – 59-е Евсевьевские чтения, посвященной Году педагога и наставника (г. Саранск, 20-21 апреля 2023 г.) / редкол. : М. В. Антонова, Т. И. Шукшина, Ж. А. Каско, В. И. Лаптун ; отв. ред. Т. И. Шукшина; Мордовский государственный педагогический университет. – Саранск : РИЦ МГПУ. – 2023. – С. 38-41. – EDN: NPFAOR. – URL:  https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54318698;

2023 – Младший школьный возраст как сензитивный период развития учебной деятельности / Е. А. Котькина // Интеграция науки и образования в XXI веке: психология, педагогика, дефектология: сборник научных трудов по материалам VII Международной научно-практической конференции «Интеграция науки и образования в XXI веке: психология, педагогика, дефектологи» (г. Саранск, 30 марта 2023 г.) / редколлегия: Ю. В. Варданян (научный редактор), П. В. Новиков (ответственный за выпуск) [и др.] ; Мордовский государственный педагогический университет. – Саранск : РИЦ МГПУ. – 2023. – С.342–346. – EDN: RROQXS. – https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54030043;  

2023 – Роль внеурочной деятельности в формировании универсальных учебных регулятивных действий младших школьников / Е. А. Котькина // Осовские педагогические чтения «Образование в современном мире: новое время – новые решения»: сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции – XVII Осовских педагогических чтений (г. Саранск, 22–23 ноября 2022 года) / редколлегия: М. В. Антонова, Т. И. Шукшина (отв. ред.), В. Е. Дерюга, Ж. А. Каско, В. И. Лаптун, Мордовский государственный педагогический университет. – Саранск : РИЦ МГПУ.   –2023. – С. 397–400;

2024 – Универсальные учебные регулятивные действия младших школьников в структуре проектной деятельности / Н. В. Рябова, Е. А. Котькина // Современные наукоемкие технологии. – 2024. –  № 5 (1). – С. 231– 235. – DOI: 10.17513/snt.40034. – URL: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=40034;

2024 – Модель формирования универсальных учебных регулятивных действий младших школьников в проектной деятельности / Е. А. Котькина // Гуманитарные науки и образование. – 2024. – № 2. – С.72–77. – URL: http://he.mordgpi.ru/wp-content/uploads/2024/06/Том-15-№2-апрель-июнь.pdf;

2024 – Критерии оценки уровня сформированности универсальных учебных регулятивных действий / Е. А. Котькина // Общее и профессиональное образование: современные проблемы и опыт решения : сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции «60-е Евсевьевские чтения», посвященной 160-летию М. Е. Евсевьева (г. Саранск, 19–20 февраля 2024 г.) / редколлегия: М. В. Антонова, Т. И. Шукшина (ответственный редактор), С. Н. Горшенина, П. В. Замкин ; Мордовский государственный педагогический университет. – Саранск : РИЦ МГПУ–2024;

2024 – Педагогические условия формирования уровня сформированности универсальных учебных регулятивных действий / Н. В. Рябова, Е. А. Котькина // Интеграция науки и образования в XXI веке: психология, педагогика, дефектология : сборник научных трудов по материалам VIII Международной научно-практической конференции «Интеграция науки и образования в XXI веке: психология, педагогика, дефектология» (г. Саранск, 28 марта 2024 г.) / редколлегия: Н. В. Рябова (научный редактор), Е. В. Барцаева (ответственный за выпуск) [и др.] ; Мордовский государственный педагогический университет. – Саранск : РИЦ МГПУ. –2024. – С. 312–316;

2023 – База данных диагностических заданий для изучения сформированности универсальных учебных регулятивных действий / Е. А. Котькина, Н. В. Рябова, М. О. Боткина // Авторское свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2023621994 от 19 июня 2023 г. Федеральная служба по интеллектуальной собственности (Роспатент). – EDN: FORCZT. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54047196;

2023 – База данных научно-методического обеспечения для изучения уровня сформированности универсальных учебных действий учащихся 2 класса / О. В. Терлецкая, Е. В. Барцаева, С. Е. Иневаткина // Авторское свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2023622236 от 05 июля 2023 г. Федеральная служба по интеллектуальной собственности (Роспатент) –EDN: KOFIMT. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54197503;

2024 – База данных научно-методических материалов по диагностике универсальных учебных регулятивных действий / Н.В. Рябова, М.О. Боткина, К.П. Петайкина, В.С. Еремкина // Авторское свидетельство о государственной регистрации базы данных № 202462236 от 30 мая 2024 г. Федеральная служба по интеллектуальной собственности (Роспатент);

2024 – Организация учебной деятельности обучающихся по направлению психолого-педагогическое образование, профиль психология и педагогика инклюзивного образования по подготовке к промежуточной аттестации : учебно-методическое пособие / авторы-составители И. В. Абрамова, С. В. Архипова, Е. В. Барцаева [и др.] ; под редакцией М. А. Лаврентьевой ; Мордовский государственный педагогический университет. – Саранск : РИЦ МГПУ, 2024. – 1 электрон. Опт. Диск. – ISBN 978-5-8156-1767-4. – текст : электронный. – Url : http://library.mordgpi.ru/megapro/download/mobject/3146.

2024 – Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2024622366 Российская Федерация. База данных научно-методических материалов по диагностике универсальных учебных регулятивных действий : № 2024622082 : заявл. 22.05.2024 : опубл. 30.05.2024 / Н. В. Рябова, Е. А. Котькина, М. О. Ульянова [и др.] ; заявитель федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Мордовский государственный педагогический университет имени M. Е. Евсевьева»

2025 – Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2025620247 Российская Федерация. База данных научно-методических материалов по формированию универсальных учебных регулятивных действий младших школьников в проектной деятельности : заявл. 10.12.2024 : опубл. 16.01.2025 / Е. А. Котькина, Е. В. Барцаева.

2025 – Рябова, Н. В. Проектная деятельность как средство формирования универсальных учебных регулятивных действий / Н. В. Рябова, Е. А. Котькина // Интеграция науки и образования в XXI веке: психология, педагогика, дефектология : сборник научных трудов по материалам IX Международной научно-практической конференции, Саранск, 20 марта 2025 года. – Саранск : Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева, 2025. – С. 577–583 (авторский вклад 50 %).

2025 – Котькина, Е. А. Формирование универсальных учебных регулятивных действий обучающихся в аспекте применения индивидуального образовательного маршрута / Е. А. Котькина // Метапредметные результаты образования. Книга для учителя. Ч 2 / автор-составитель В. С. Басюк. – Москва : Просвещение, 2025. – С. 135–141.

2025 – База данных научно-методических материалов организации проектной деятельности при формировании универсальных учебных действий младших школьников / Е. А. Котькина, Н. В. Рябова, Е. В. Барцаева, М. А. Каштанова // Авторское свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2025625997 от 2025.12.10 г. Федеральная служба по интеллектуальной собственности (Роспатент).

2026 – Рябова, Н. В. Технологические аспекты формирования универсальных учебных регулятивных действий у младших школьников // Н. В. Рябова, Е. А. Котькина, М. А. Каштанова. – Текст : непосредственный // Проблемы современного педагогического образования. – 2026. – №90.  – Ч. 4.  – С. 170–172. 

2015 год – 2022 год – учитель начальных классов МОУ «СОШ №8» г. Саранск;

2022 год – по настоящее время – старший преподаватель кафедры специальной педагогики и медицинских основ дефектологии Мордовского государственного педагогического университета имени М. Е. Евсевьева

2017 – профессиональная переподготовка по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки «Педагог-психолог», 920 ч., г. Саранск, МГПУ ИМ. М. Е. Евсевьева, диплом о профессиональной переподготовке №132405134325 от 28 июня 2017 г.

2023 – курсы повышения квалификации по программе повышения квалификации «Модель подготовки педагогов-дефектологов, обеспечивающая единство содержания и структуры образовательных программ по профилям дефектологического образования («ядро» специального (дефектологического) образования), 72 ч., МПГУ, г. Москва, удостоверение о повышении квалификации №772420409358 от 13.12.2023.

2023 – курсы повышения квалификации по программе повышения квалификации «ФГОС третьего поколения», 72 ч., АНО ДПО «Интеллект», г. Красноярск, удостоверение о повышении квалификации №242420517925 от 07 декабря 2023 г.

2023 – курсы повышения квалификации по программе повышения квалификации «Коммуникации в образовании: профиль современного учителя, 36 ч., ООО «УЧИ.РУ», г. Москва, удостоверение о повышении квалификации № 010806 от 18 апреля 2023 г.,

2023 – курсы повышения квалификации по программе повышения квалификации «Организационно-методическое сопровождение обучения по профилактике деструктивного поведения и употребления психоактивных веществ», 36 ч., г. Мытищи, ГУП, с 20 ноября 2023 г. по 04 декабря 2023 г., удостоверение о повышении квалификации №330001254794 от декабря 2023 г.

2024 – курсы повышения квалификации по программе повышения квалификации «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей», 72 ч., ФГБ НУ ИКП, г. Москва , удостоверение о повышении квалификации №06-гз/дпо/1936, от 06.04.2024 г.

2024 – курсы повышения квалификации по программе повышения квалификации «Научно-методическое обоснование и разработка новых моделей профессиональной подготовки педагогов-дефектологов в условиях формирования национальной системы высшего образования», 72 Ч., ФГБО УВО МПГУ, г. Москва, удостоверение о повышении квалификации №05592-ПК-2024, от 13.12.2024

2024 – курсы повышения квалификации по программе повышения квалификации «Мультимедийные и интерактивные технологии в деятельности преподавателя», 36 ч., ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет», г. Казань, с 25.10.24 г. по 15.11.2024 г., удостоверение о повышении квалификации ПК №097489 от 15.11.2024 г.

2024 – курсы повышения квалификации по программе повышения квалификации «Мультимедийные и интерактивные технологии в деятельности преподавателя», 16 ч., ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского», г. Нижний Новгород, удостоверение о повышении квалификации ПК №33-3839 от 15.10.2024 г.

2024 – курсы повышения квалификации по программе повышения квалификации «Оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям на горячей линии», 16 ч., г. Москва, ФГБО УВО МГППУ, с. 16.04.2024 по 16.05.2024., Удостоверение о повышении квалификации №У-24-62112 от 16.05.2024 г.

2025 – курсы повышения квалификации по программе повышения квалификации «ФАОП дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: организация инклюзивного образования», 72 ч., ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогичсекий университет им. И. Я. Яковлева», с 01.10.2025 по 2810.2025 г., удостоверение о повышении квалификации №212421877985 от 30.10.2025 г.

2025 – курсы повышения квалификации по программе повышения квалификации «Обучение, воспитание и дополнительное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования», 16 ч., г. Саранск, МГПУ им. М. Е. Евсевьева, с 15.09.2025 г. по 19.09.2025 г., удостоверение о повышении квалификации № 13040007211 от 19.09.2025 г.

2025 – курсы повышения квалификации по программе повышения квалификации «Основы использования искусственного интелекта в образовании», 72 ч., г. Нижний Новгород, ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского», с 17.06.2025 г. по 17.07.2025  г., удостоверение о повышении квалификации № 524824031772 от 18.07.2025 г.

2025 – профессиональная переподготовка по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки «Логопедия: работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации», 520 ч., г. Саранск, МГПУ им. М. Е. Евсевьева, с 07.04.2025 г. по 16.10.2025 г., диплом о профессиональной переподготовке № 130400001121 от 16.10.2025 г.

2024 – курсы повышения квалификации по программе повышения квалификации «Охрана труда и оказание первой помощи», 16 ч., МГПУ ИМ. М. Е. Евсевьева, г. Саранск, удостоверение о повышении квалификации №133103876918 от 26.02.2024 Г.

2025 – курсы повышения квалификации по программе повышения квалификации от 17.06.2025 г.  «Цифровые образовательные инструменты преподавателя высшей школы», 36 ч., МПГУ, г. Москва, удостоверение о повышении квалификации №т3037-пк-2025.

Специальность «Учитель начальных классов» с дополнительной специальностью «Учитель иностранного языка (английский язык)»