Общекультурное развитие детей с тяжелыми нарушениями речи

Развитие творческих способностей детей в условиях инклюзивного образования

Основы научной организации труда и научно-исследовательской деятельности студентов

Основы научно-исследовательской деятельности студентов

Культурно-просветительская деятельность логопеда

Методология и методы научного педагогического исследования

Организация научно-исследовательской работы

Научно-исследовательский семинар

Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями

Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Мониторинг и прогнозирование образовательных результатов лиц с тяжелыми нарушениями речи

Основы профессиональной этики педагога-психолога

Основы профессиональной этики логопеда

2015 год – Почетная грамота Государственного Собрания Республики Мордовия;

2018 год – Почетная грамота Государственного Собрания Республики Мордовия

2019 – Грант на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнеров по сетевому взаимодействию (Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова и Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева) по теме «Научно-методическое обеспечение организации самостоятельной работы студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в условиях инклюзивной практики вуза» (руководитель).

2020 – Грант на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнеров по сетевому взаимодействию (Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева и Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева) по теме «Научно-методические основы подготовки преподавателей вуза к образовательной деятельности в условиях инклюзивной практики» в рамках (руководитель).

2021 – Грант на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнеров по сетевому взаимодействию (Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет и Мордовский государственный педагогический университет им. М. Е. Евсевьева) по теме «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья средствами арт-педагогических технологий в условиях инклюзивной практики» в рамках (руководитель).

2022 – Грант на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнеров по сетевому взаимодействию (Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева и Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева) по теме «Научно-методические основы формирования коммуникативной компетентности студентов с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной практики вуза» в рамках (руководитель).

2023 – Грант на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнеров по сетевому взаимодействию (Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет и Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева) по теме «Научно-методические аспекты коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной практики» в рамках (исполнитель).

2023 – Проект «Служба помощи родителям в рамках национального проекта «Образование» – федерального проекта «Современная школа» в 2023 г. по оказанию услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей» (исполнитель).

2024 – Проект «Служба помощи родителям в рамках национального проекта «Образование» – федерального проекта «Современная школа» в 2024 г. по оказанию услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей» (исполнитель).

2024 – Грант на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнеров по сетевому взаимодействию (Чувашский государственный педагогический университет имени И. Я. Яковлева и Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева) по теме «Научно-методические аспекты психолого-педагогического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья» (руководитель)

2025 – Грант на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнёров по сетевому взаимодействию (Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет и Мордовский государственный педагогический университет им. М. Е. Евсевьева) по теме «Научно-методическое обеспечение познавательного и речевого развития детей в условиях инклюзивной практики» (руководитель)

2022 – Бобкова, О. В. Модель формирования коммуникативной компетентности студентов с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной практики педагогического вуза / О. В. Бобкова, А. Н. Гамаюнова. – Текст : электронный // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. – 2022 – № 12/2. – С. 29–34.

2022 – Бобкова, О. В. Использование средств ИКТ при формировании звукового анализа и синтеза у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи / А. Н. Гамаюнова, О. В. Бобкова. – Текст : электронный // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. – 2022. – № 12/3. − С. 23‒27.

2023 – Бобкова О. В. Особенности коммуникативной компетентности студентов с ограниченными возможностями здоровья / О. В. Бобкова, А. Н. Гамаюнова. ‒ Текст : электронный // Гуманитарные науки и образование. – 2023. – Т. 14. – № 1. – С. 7–15.

2023 – Бобкова О. В. Совершенствование дикции у одаренных детей с использованием информационно-коммуникационных технологий / А. Н. Гамаюнова. О. В. Бобкова, О. А. Кучина. – Текст : электронный // Гуманитарные науки и образование. – 2023. – Т. 14. – № 2. ‒ С. 23‒32.

2023 – Бобкова О. В. Особенности коммуникативных умений у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи / А. Н. Гамаюнова, О. В. Бобкова, Н. Р. Хасиятулина. ‒ Текст : электронный // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. – 2023 – № 9/2 – С. 67‒70.

2023 – Бобкова О. В. Формирование лексики с пространственным значением у дошкольников с общим недоразвитием речи / А. Н. Гамаюнова, О. В. Бобкова, А. А. Тарханова. ‒ Текст : электронный // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. – 2023 – № 9/2. – С. 63‒66.

2023 – Бобкова, О. В. Исследование коммуникативных умений младших школьников с детским церебральным параличом / О. В. Бобкова, А. Н. Гамаюнова, Н. В. Рябова // Современные наукоемкие технологии. ‒ 2023. ‒ № 9. – С. 90‒96.

2023 – Бобкова, О. В. Развитие мыслительных операций у младших школьников с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования / А. Н. Гамаюнова, О. В. Бобкова, И. В. Кондаранцева // Современные наукоемкие технологии. ‒ 2023. ‒ № 12 (часть 1). – С. 116–123. 

2024 – Бобкова, О. В. Исследование сформированности лексики с временным значением у дошкольников с общим недоразвитием речи / А. Н. Гамаюнова, О. В. Бобкова, О. А. Кудряшова. – Текст: электронный // Современные наукоемкие технологии. – 2024. – № 10. – С. 117–121. 

2024 – Бобкова, О. В. Бобкова, О. В. Самоорганизация личности как условие адаптации первокурсников в образовательной среде вуза / О. В. Бобкова, А. Н. Гамаюнова. – Текст: непосредственный // Учебный эксперимент в образовании. – 2024. – № 3(111). – С. 29–39.

2025 – Бобкова, О. В. Исследование уровня сформированности компетенций самостоятельной познавательной деятельности и самообразования у старшеклассников и студентов бакалавриата / О. В. Бобкова. – Текст : электронный // Современные наукоемкие технологии. – 2025. – № 8. – С. 68–75.

2025 – Бобкова, О. В. Развитие памяти младших школьников с расстройствами аутистического спектра, осложненными нарушением интеллекта / А. Н. Гамаюнова, О. В. Бобкова, А. А. Кондрашева. – Текст : электронный // Современные наукоемкие технологии. – 2025. – № 11. – С. 88–93.

2025 – Бобкова, О. В. Формирование диалогической речи у дошкольников с общим недоразвитием речи / А. Н. Гамаюнова, О. В. Бобкова, А. А. Ковалева. – Текст : электронный // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия Гуманитарные науки. – 2025. ‒ № 5‒2. ‒ С. 88‒90.

2025 – Бобкова, О. В. Формирование связного высказывания у дошкольников с общим недоразвитием речи средствами теневого театра / О. В. Бобкова. – Текст электронный // Эффективные практики современной дефектологии: актуальное состояние и тенденции развития : монография / Е. В. Барцаева, О. В. Бобкова, Д. А. Володина [и др.] ; под ред. С. В. Архиповой ; Мордовский государственный педагогический университет. – Саранск : РИЦ МГПУ, 2025. – 1 электрон. опт. диск. – ISBN 978-5-8156-1923-4. – С. 40–63 (№ госрегистрации 0322504100 от 13.11.2025 г.).

2026 – Бобкова, О. В. Современные игровые технологии в формировании грамматического строя речи дошкольников с речевыми нарушениями / О. В. Бобкова, А. Н. Гамаюнова, А. С. Фокина // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия Гуманитарные науки. – 2026. – № 2. – С. 124–128. 

1993 год – 1998 год – ассистент кафедры коррекционной педагогики и специальных методик Мордовского государственного педагогического института имени М. Е. Евсевьева;

2000 год – 2001 год – старший преподаватель кафедры коррекционной педагогики и специальных методик Мордовского государственного педагогического института имени М. Е. Евсевьева;

2001 год – 2013 год – доцент кафедры коррекционной педагогики и специальных методик Мордовского государственного педагогического института имени М. Е. Евсевьева;

2013 год – по настоящее время – доцент кафедры специальной педагогики и медицинских основ дефектологии Мордовского государственного педагогического университета имени М. Е. Евсевьева.

2020 – Диплом о профессиональной переподготовке №133500000419 от 30 июня 2020 г., Педагог-психолог, 520 ч., Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева;

2023 – курсы повышения квалификации по программе повышения квалификации «Организационно-методическое сопровождение обучения по профилактике деструктивного поведения и употребления психоактивных веществ», 36 ч., г. Мытищи, Государственный университет просвещения, с 20.11.2023 г. по 04.12.2023 г., удостоверение о повышении квалификации № 330001254686 от 04.12.2023 г.

2023 – курсы повышения квалификации по программе повышения квалификации «Модель подготовки педагогов-дефектологов, обеспечивающая единство содержания и структуры образовательных программ по профилям дефектологического образования («Ядро» Специального (дефектологического) образования)», 72 ч., г. Москва, МГПУ, с 20.11.2023 г. по 04.12.2023 г., удостоверение о повышении квалификации № 772420409249 от 13.12.2023 г.

2024 – курсы повышения квалификации по программе повышения квалификации «Охрана труда в образовательной организации и правила оказания первой помощи», 16 ч., г. Саранск, МГПУ им. М. Е. Евсевьева, с 19.02.2024 г. по 26.02.2024 г., удостоверение о повышении квалификации № 133400711996 от 26.02.2024 г.

2024 – курсы повышения квалификации по программе повышения квалификации «Учебно-методическое обеспечение инклюзивного высшего образования», 72 ч., г. Москва, МГППУ, с 08.04.2024 г. по 26.04.2024 г., удостоверение о повышении квалификации № 770400851776 от 26.04. 2024 г.

2024 – курсы повышения квалификации по программе повышения квалификации «Проектирование и организация инклюзивного образования», 16 ч., г. Москва, РУДН им. Патриса Лумумбы, с 25.04.2024 г. по 15.05.2024 г., удостоверение о повышении квалификации УПК 24 178516 от 05.06.2024 г.

2024 – курсы повышения квалификации по программе повышения квалификации «Технологии инклюзивного образования», 18 ч., г. Москва, РУДН им. Патриса Лумумбы, с 08.10.2024 г. по 25.10.2024 г., удостоверение о повышении квалификации УПК 24 188447 от 22.11.2024 г.

2024 – курсы повышения квалификации по программе повышения квалификации «Цифровые образовательные инструменты преподавателя высшей школы», 36 ч., г. Москва, МГПУ, с 30.09.2024 г. по 06.10.2024 г., удостоверение о повышении квалификации № 772423217528 от 30.10.2024 г.

2024 – курсы повышения квалификации по программе повышения квалификации «Научно-методическое обоснование и разработка новых моделей профессиональной подготовки педагогов-дефектологов в условиях формирования национальной системы высшего образования», 72 ч., г. Москва, МГПУ, с 20.11.2024 г. по 04.12.2024 г., удостоверение о повышении квалификации № 772421816997 от 13.12.2024 г.

2025 – курсы повышения квалификации по программе повышения квалификации «Педагогика и психология инклюзивного образования», 72 ч., г. Чебоксары, ЧГПУ им. И. Я. Яковлева, с 01.10.2025 г. по 28.10.2025 г., удостоверение о повышении квалификации № 212421877984 от 30.10.2025 г.

2025 – курсы повышения квалификации по программе повышения квалификации «Психологические основы построения эффективного взаимодействия со студентами», 18 ч., г. Нижний Новгород, ННГУ им. Н. И. Лобачевского, с 27.10.2025 г. по 24.11.2025 г., удостоверение о повышении квалификации № 524824037927 от 27.11.2025 г.

2025 – курсы повышения квалификации по программе повышения квалификации «Основы использования искусственного интеллекта в образовании», 72 ч., г. Нижний Новгород, ННГУ им. Н. И. Лобачевского, с 17.06.2025 г. по 17.07.2025 г., удостоверение о повышении квалификации № 524824031420 от 18.07.2025 г.

Специальность «Дефектология» с дополнительной специальностью «Логопедия»