Технические и аудиовизуальные средства обучения

Системы искусственного интеллекта

Цифровые образовательные ресурсы и их разработка

Экосистема медийного пространства

Программно-аппаратные средства защиты информации

3d моделирование

Компьютерное моделирование

Основы защиты информации в компьютерных сетях

Информационные технологии

Технологическое моделирование в области робототехники

Техническое и компьютерное моделирование

Архитектура компьютера

Цифровые инструменты в деятельности педагога дополнительного образования

Технологии цифрового образования

Технологии аудио- и видеоконтента

Информационные технологии в психологии образования

2014 – построение графиков с использованием программы 3d grapher / Д. А. Храмов // информационные системы и технологии в образовании, науке и бизнесе (исит-2014) : материалы всероссийской молодежной научно-практической школы, кемерово, 19–21 июня 2014 года. – кемерово: кузбасский государственный технический университет им. Т.Ф. Горбачева, 2014. – с. 92-93.

2014 – особенности использования scilab на уроках математики / Д. А. Храмов // перспективы развития информационных технологий : труды всероссийской молодежной научно-практической конференции, кемерово, 29–30 мая 2014 года / кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева, международный научно-образовательный центр кузгту-arena multimedia. – Кемерово: кузбасский государственный технический университет им. Т.Ф. Горбачева, 2014. – с. 173.

2015 – проект "компьютерный класс будущего" / Д. А. Храмов, В. И. Сафонов // информационно-телекоммуникационные системы и технологии : всероссийская научно-практическая конференция, кемерово, 16–17 октября 2015 года. – Кемерово: кузбасский государственный технический университет им. Т.Ф. Горбачева, 2015. – с. 64.

2015 – разработка проекта "компьютерный класс будущего" в среде 3d-моделирования prosto / Д. А. Храмов // наука через призму времени : всероссийский молодёжный фестиваль, сборник материалов, Ульяновск, 25–27 октября 2014 года. – Ульяновск: Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова, 2015. – с. 490-494. 

2015 – проект компьютерного класса будущего в среде 3d-моделирования prosto / Д. А. Храмов // россия молодая : сборник материалов vii всероссийской научно-практической конференции молодых ученых с международным участием, кемерово, 21–24 апреля 2015 года. – Кемерово: кузбасский государственный технический университет им. Т.Ф. Горбачева, 2015. – с. 199.

2016 – анонимные сети tor / д. А. Храмов // юность. Наука. Культура : материалы iii всероссийская научно-практической конференции, саранск, 11 декабря 2015 года / средне-волжский институт (филиал) вгую (рпа минюста россии). – саранск: общество с ограниченной ответственностью "юрэкспрактик", 2016. – с. 93-96.

2016 – виртуальная реальность в образовании / Д. А. Храмов // информационные и компьютерные технологии в дошкольном образовании : материалы заочной международной научно-практической конференции, москва, 20 апреля 2016 года. – москва: московский педагогический государственный университет, 2016. – с. 46.

2021 – использование интерактивных методов обучения на уроках математики / н. А. Храмова, д. А. Храмов // учебный эксперимент в образовании. – 2021. – № 3(99). – с. 70-78. 

2021 – табличные модели в обучении решению задач школьного курса математики / н. А. Храмова, д. А. Храмов // международный журнал экспериментального образования. – 2021. – № 4.

2021 – метод проектов при изучении основ алгоритмизации и программирования в 5-6 классах / д. А. Храмов, в. И. Сафонов // наука и творчество: вклад молодежи : материалы всероссийской молодежной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, махачкала, 27–28 октября 2021 года. – махачкала: типография формат, 2021. – с. 16-19.

2022 – обучение методу алгоритмизации и программирования с использованием проектных технологий / с. И. Проценко, д. А. Храмов // проблемы естественных, математических и технических наук в контексте современного образования : материалы всероссийской научно-практической конференции, липецк, 27–28 ноября 2022 года. – липецк: липецкий государственный педагогический университет имени п.п. семенова-тян-шанского, 2022. – с. 321-326.

2022 – технология smart-анализа при планировании своей педагогической деятельности / д. А. Храмов // сетевая идентичность личности в экосистеме цифрового образования: новые вызовы : сборник материалов международной научно-практической конференции, элиста, 18 мая 2022 года. – элиста: калмыцкий государственный университет имени б.б. городовикова, 2022. – с. 92-95.

2022 – возможности среды обучения программированию scratch для организации проектной работы со школьниками 5-6 классов / д. А. Храмов // за нами будущее: взгляд молодых ученых на инновационное развитие общества : сборник научных статей 3-й всероссийской молодежной научной конференции, курск, 03 июня 2022 года. Том 2. – курск: юго-западный государственный университет, 2022. – с. 401-404.

2022 – обучение учащихся 5-6 классов методу алгоритмизации и программирования во внеурочной деятельности / д. А. Храмов // осовские педагогические чтения "образование в современном мире: новое время - новые решения". – 2022. – № 1-2. – с. 522-527.

2022 – организация проектной деятельности обучающихся с использованием возможностей среды обучения программированию scratch / д. А. Храмов // современное образование: проблемы и перспективы : сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции, саранск, 25–26 апреля 2022 года. – саранск: мордовский государственный педагогический университет имени м.е. евсевьева, 2022. – с. 31.

2018 год - 2022 год - учитель математики МОУу «лицей №25 имени героя советского союза в.ф. Маргелова»;

2022 год - 2023 год - преподаватель кафедры экономики и информационных технологий саранского кооперативного института российского университета кооперации

2023 год - по настоящее время – преподаватель кафедры физики, информационных технологий и методик обучения мордовского государственного педагогического университета имени М.Е. Евсевьева

2020 – удостоверение о повышении квалификации №008812 от 28 декабря 2020 г., персонализация образования в условиях цифровой трансформации в обществе, 144 ч., ано «платформа новой школы»

2020 – удостоверение о повышении квалификации №712412914126 от 25 ноября 2020 г., кибербезопасность и защита данных, 72 ч., тульский государственный педагогический университт имени л. Н. Толстого

2021 – удостоверение о повышении квалификации №132411864610 от 29 мая 2021 г., технология формирования универсальных учебных действий учащихся в обучении математике, 108 ч., мордовский государственный педагогический университет имени м. Е. Евсевьева

2022 – удостоверение о повышении квалификации №3507 24 июня 2022 г., реализация требований обновлённых фгос ноо, фгос ооо в работе учителя, 36 ч., центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «педагог 13.ру»

2022 – сертификат о прохождении обучения от 5 октября 2022г., оказание первой доврачебной помощи, 16 ч., центросоюз российской федерации российский университет кооперации

2022 – удостоверение о повышении квалификации №502413991427 3 ноября 2022 г., организация инклюзивного образования в вузе, 72 ч., центросоюз российской федерации российский университет кооперации

2022 – удостоверение о повышении квалификации №502413991448 3 ноября 2022 г., электронная информационно-образовательная среда вуза, 72 ч., центросоюз российской федерации российский университет кооперации

Педагогическое образование, профиль Математика. Информатика

Педагогическое образование, профиль Информационные технологии в образовании