Методика обучения информатике

Псхолого-педагогические основы обучения информатике

Методы исследовательской / проектной  деятельности

Основы проектной и научно-исследовательской деятельности в предметной области

Практикум по проектированию учебных занятий

Учебная (НИР (получение первичных навыков НИР)) практика

Экосистема медийного пространства

Производственная (научно-исследовательская работа) практика

Технология дистанционного и смешанного обучения

Технологии цифрового образования

Сетевые технологии в образовательном процессе

Системы 3d-моделирования в профессиональной деятельности педагога

Цифровые технологии сопровождения образовательной деятельности

Информационные технологии подготовки медиаконтента

Современные тренды электронного образования

2019 – Внутривузовский грант по мероприятию 2 «Проектирование и разработка компетентностно-ориентированного содержания и технологий образования» «Использование компетентностного подхода в подготовке будущего учителя к разработке образовательного контента по предметной области «математика и информатика»» (руководитель)

2019 – Внутривузовский грант по мероприятию 1 «Научно- и учебно-методическое обеспечение образовательного процесса вуза» «Разработка научно- и учебно-методического обеспечения дисциплины «Интернет-технологии» для студентов-бакалавров направления подготовки педагогическое образование, изучающих информатику как по основному, так и совмещенному профилям» (исполнитель)

2021 – Проект «Организация и проведение просветительских мастер-классов по цифровой грамотности», реализуемый региональным отделением общероссийской общественно-государственной просветительской организации «Российское общество «Знание» в Республике Мордовия (исполнитель)

2021 – Сетевой грант «Формирование готовности будущих педагогов к использованию электронных образовательных ресурсов в профессиональной деятельности» (за счет средств ФГБОУ ВО «Южно-уральский государственный гуманитарно-педагогический университет») (руководитель)

2021 – Сетевой грант «Современные средства диагностики и контроля результатов обучения» (за счет средств ФГБОУ ВО «Южно-уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», ФГБОУ ВО «Мордовский педагогический государственный университет») (руководитель)

2022 – Грант на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнеров по сетевому взаимодействию (Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова и Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева) по теме «Методические подходы к подготовке будущих учителей к применению в образовании web-квестов» (руководитель).

2022 – Грант на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнеров по сетевому взаимодействию (Южно-уральский государственный гуманитарно-педагогический университет и Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева) по теме «современные средства диагностики и контроля результатов обучения» (руководитель).

2023 – Внутривузовский грант ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева» «База данных «Контрольно-измерительные материалы по информационным дисциплинам»» (руководитель).

2024 – Госзадание в рамках дополнительного соглашения к соглашению о предоставлении субсидии федеральному бюджетному учреждению на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) № 073-03-2024-050/1 от 02.02.2024 г. по теме «Научно-методическое обеспечение ранней профилактики неуспеваемости младших школьников с использованием цифровых образовательных ресурсов» (исполнитель).

2025 – Грант на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнеров по сетевому взаимодействию (Чувашский государственный педагогический университет имени И. Я. Яковлева и мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева) по теме «Разработка методического обеспечения дисциплины ядра педагогического образования «психолого-педагогические основы обучения информатике»» (руководитель).

2020 – Сафонова, Л. А. Возможности ИКТ в формировании медиа-грамотности современного педагога (учебное пособие). В. И. Сафонов, Е. А. Бакулина, Т. В. Кормилицына, С. И. Проценко, Л. А. Сафонова, Е. А. Тагаева / Мордов. гос. пед. ин т. – Саранск, 2020. – 164 с.

2020 – База данных контрольно-измерительных материалов по дисциплине «ИКТ и медиаинформационная грамотность» (модуль 1 возможности икт в формировании медиаграмотности современного педагога) направление подготовки педагогическое образование (уровень бакалавриат)      / 1 электр. опт. диск     В. И. Сафонов, Е. А. Бакулина, Т. В. Кормилицына, С. И. Проценко, Е. А. Тагаева

2020 – Сафонова, Л. А. Медиатехнологии в профессиональной деятельности учителя информатики / Е. А. Молчанова, В. И. Сафонов, Л. А. Сафонова // гуманитарные науки и образование. – 2020. – т. 11. – № 1 (41). – С. 85 – 89

2020 – Сафонова, Л. А. Формирование икт–компетентности будущего учителя информатики в аспекте разработки и применения цифровых образовательных ресурсов / И. В. Воинова, С. И. Проценко, Л. А. Сафонова // Международный научно-исследовательский журнал. – 2020. – № 7. – 3 (97). – С. 44 – 47

2020 – Сафонова, Л. А. Smm-продвижение услуг дополнительного образования в аспекте профессиональной ориентации школьников / И. В. Воинова, Л. А. Сафонова // Профильная школа. – 2020 – № 6 (105). – С. 34–39.

2020 – Safonova, l. A. The use of competence – based approach in future teacher training for educational content development in mathematics and computer science subject field = Использование компетентностного подхода в подготовке будущего учителя к разработке образовательного контента по предметной области «Математика и информатика» Л. А. Сафонова, И. В. Воинова, С. И. Проценко // International journal of applied exercise physiology. 2020 – v 9(2) – p. 63 – 72

2021 – Возможности ИКТ в формировании медиаграмотности современного педагога: учебное пособие / сост. Сафонов В. И., Бакулина Е. А., Кормилицына Т. В., Проценко С. И., Сафонова Л. А., Тагаева Е. А.; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2021. – 161 с.

2021 – База данных контрольно-измерительных материалов по дисциплине «ИКТ и медиа-информационная грамотность» (Модуль 2 Медиапедагогика в профессиональной деятельности педагога) (направление подготовки педагогическое образование (уровень бакалавриат) [электронный ресурс] / сост. Сафонов В. И., Бакулина Е. А., Кормилицына Т. В., Проценко С. И., Сафонова Л. А., Тагаева Е. А.; Мордов. гос. пед. ун т. – электрон. дан. (1,14 мб). – Саранск, 2021. – 1 электрон. опт. диск.

2021 – Сафонова, Л. А. Технические аспекты использования информационных технологий в медиаобразовании: сборник рабочих программ / С. И. Проценко, В. И. Сафонов, Л. А. Сафонова ; Мордов. гос. пед. ун-т. – Саранск, 2021. – 102 с.

2021 – Сафонова, Л. А. Методические аспекты использования информационных технологий в медиаобразовании: сборник рабочих программ / С. И. Проценко, В. И. Сафонов, Л. А. Сафонова ; Мордов. гос. пед. ун-т. – Саранск, 2021. – 124 с.

2021 – Сафонова, Л. А. Подготовка будущих учителей начальных классов к организации исследовательской деятельности младших школьников с помощью аудиотехнологий / С. И. Проценко, Л. А. Сафонова / Организационно-педагогические условия подготовки младших школьников к исследовательской деятельности : монография / под ред. О. И. Чирановой, С. В. Масловой ; Мордов. гос. пед. ун-т. – Саранск, 2021 – С. 68-86.

2021 – Сафонова, Л. А. Формирование цифровой грамотности у студентов педагогических вузов в процессе изучения дисциплины «Методика обучения информатике» / В. И. Сафонов, Л. А. Сафонова, / цифровая образовательная среда: структура, функции, информационная безопасность : монография / под ред. А. А. Зубрилина, Т. В. Кормилицыной ; Мордов. гос. пед. ун-т. – Саранск, 2021 – С. 58-72.

2021 – Сафонова, Л. А. Использование технических средств обучения в условиях цифровизации образования / Л. А. Сафонова, М. А. Шубина / цифровая образовательная среда: структура, функции, информационная безопасность : монография / под ред. А. А. Зубрилина, Т. В. Кормилицыной ; Мордов. гос. пед. ун-т. – Саранск, 2021 – С. 127-141.

2022 – Сафонова, Л. А. Современные средства диагностики и контроля результатов обучения // Международный научно-исследовательский журнал.– 2022 – выпуск: № 10 (124).

2022 – Сафонова, Л. А. Развитие логического мышления обучающихся в курсе информатики с использование онлайн-ресурсов // Л. А. Сафонова, М. А. Шмелькова / практико-ориентированный подход в условиях трансформации образо-вания: монография / под редакцией т. И. Шукшиной ; Мордов. гос. пед. университет. – Саранск, 2022 – 1 электрон. Опт. Диск. – ISBN 978-58156-1545-8. – текст : электронный.

2022 – Сафонова, Л. А. Использование геймификации при обучении учащихся основам программирования / Л. А. Сафонова, Захарова К. В. / игровые технологии : монография / под общ. Ред. Т. В. Кормилицыной, А. А. Зубрилина; мор-довский государственный педагогический университет – Саранск : Риц МГПУ, 2022 – С. 134–150 – ISBN 978-5-907103-40-5. – текст непосредственный.

2022 – Сафонова, Л. А. Развитие навыков графического моделирования обучающихся основной школы с помощью игровых технологий / Л. А. Сафонова, К. Н. Рязяпова / игровые технологии : монография / под общ. Ред. Т. В. Кормилицыной, А. А. Зубрилина; мордовский государственный педагогический университет – Саранск : Риц МГПУ, 2022 – С. 150–166 – ISBN 978-5-907103-40-5. – текст непосредственный.

2023 – Сафонова, Л. А. Методика проведения уроков по дисциплинам естественно-научного цикла в условиях модернизации образования // учебный эксперимент в образовании – 2023 – № 2 (106) – С. 73–83.

2023 –  Сафонова, Л. А. Изучение системы контроля качества знаний в дисциплинах ядра высшего педагогического образования / Л. А. Сафонова // проблемы современного педагогического образования. – 2023. – выпуск. 81, № 3. – С. 283 -287.

2023 – Сафонова, Л. А. Цифровые коммуникации в обучении студентов педагогического вуза системам искусственного интеллекта / Л. А. Сафонова / Коммуникации в условиях цифровых изменений : сборник материалов VII международной научно-практической конференции. Санкт-петербург, 28-29 ноября 2023 г. / под ред. Проф. А. Д. Кривоносова. – Спб. : Изд-во Спб ГЭУ, 2023. – С. 263-265.

2023 – Сафонова, Л. А. Обзор современных электронных образовательных платформ / Л. А. Сафонова, К. В. Захарова / Инновационное образовательное пространство педагогического вуза: проблемы и перспективы : сборник статей по материалам всероссийской научно-практической конференции «Опыт и перспективы развития технического творчества в цифровом пространстве педагогического вуза» 23 ноября 2023 г. / редкол.: Т. В. Кормилицына (отв. ред.) [и др.] ; Мордов. гос. пед. ун-т. – Саранск, 2023. – С. 61-68.

2023 – Сафонова, Л. А. Подготовка бакалавров педагогического образования профиля математика, информатика в условиях конвергентного подхода / Л. А. Сафонова, Д. В. Толстова // Современная методика обучения математике: теория и практика математического образования в школе и вузе : сборник научных статей по материалам всероссийской научно-практической конференции, Саранск, 18-19 мая 2023 года. – Саранск: Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева, 2023. – С. 224-228.

2023 – Сафонова Л. А. Формирование понятий как основа систем искусственного интеллекта / Актуальные проблемы и тенденции развития современной экономики и информатики: материалы международной научно-практической конференции (г. Бирск, республика башкортостан, 22-24 ноября 2023 г.). Часть II. – Бирск: Бирский филиал УУНИТ, 2023 – С. 160-164.

2023 – Сафонова, Л. А. Цифровые коммуникации в обучении студентов педагогического вуза системам искусственного интеллекта / Л. А. Сафонова // Коммуникации в условиях цифровых изменений : сборник материалов vii международной научно-практической конференции, санкт-петербург, 28–29 ноября 2023 года. – санкт-петербург: санкт-петербургский государственный экономический университет, 2023. – с. 263-265. Убрать! Повтор!!!

2023 – Сафонова, Л. А. Освоение систем искусственного интеллекта в условиях цифровизации образования / Л. А. Сафонова // Цифровая трансформация социальных и экономических систем : материалы международной научно-практической конференции, москва, 26 января 2024 года. – Москва: Московский университет им. С. Ю. Витте, 2023. – С. 159-167.

2023 – Сафонова, Л. А. Подготовка студентов педагогических вузов к внедрению проектного метода в систему общего образования / Л. А. Сафонова // особенности социально-экономического развития региона: правовые, управленческие и социально-гуманитарные аспекты : электронный сборник научных статей, чебоксары, 26 октября 2023 года. – Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева, 2023. – С. 624-630.

2023 – База данных контрольно-измерительных материалов по информационным дисциплинам (свидетельство о регистрации базы данных ru 2023622109, 27.06.2023. Заявка № 2023621848 от 16.06.2023.).

2023 – База данных контрольно-измерительных материалов по дисциплине «Технологии цифрового образования» (направление подготовки 44.03.05 педагогическое образование (уровень бакалавриат) (свидетельство о регистрации базы данных ru 2023622110, 27.06.2023).

2024 – Сафонова, Л. А. Интерактивные методы на уроках информатики в обучении школьников элементам математической логики / Л. А. Сафонова, Ю. В. Бадина // цифровые образовательные технологии: методология и практика: монография / под общ. Ред. Л. А. Сафоновой;  Мордовский государственный педагогический университет – Саранск: РИЦ МГПУ. – 2024. – С. 126-141.

2024 – Сафонова, Л. А. Веб-квест как способ организация проектной деятельности учащихся средней школы по информационной безопасности / Л. А. Сафонова, Э. Р. Кутуева // цифровые образовательные технологии: методология и практика: монография / под общ. Ред. Л. А. Сафоновой;  мордовский государственный педагогический университет – Саранск: РИЦ МГПУ. – 2024. – С. 141-159.

2024 – Сафонова, Л. А. Развитие умения организовывать проектную деятельность обучающихся у будущих учителей информатики / Л. А. Сафонова, В. И. Сафонов // Цифровые образовательные технологии: методология и практика: монография / под общ. Ред. Л. А. Сафоновой;  мордовский государственный педагогический университет – Саранск: риц мгпу. – 2024. – с. 159-176.

2024 – Сафонова, Л. А. Подготовка бакалавра педагогического образования к использованию цифровых образовательных ресурсов в будущей профессиональной деятельности в рамках дисциплины «Технологии цифрового образования» / Л. А. Сафонова, С. И. Проценко // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 6 (июнь). – url: http://e-koncept.ru/2024/241096.htm  

2024 – Сафонова, Л. А. Повышение цифровой грамотности учащихся средней школы при подготовке к государственной итоговой аттестации с помощью педагогической технологии геймификации / Л. А. Сафонова, К. В. Захарова // Учебный эксперимент в образовании. – 2024. – № 4(112). – С. 88-99. – doi 10.51609/2079-875x_2024_4_88.

2024 – Сафонова, Л. А., Котова С. И. Подготовка будущих учителей к использованию визуализации на уроках информатики / иммерсивные технологии: средства визуализации образовательного контента в профессиональной деятельности современного педагога : монография / А. А. Зубрилин, Л. А. Сафонова, С. И. Котова [и др.] ; под общ. Ред. С. С. Голяева ; мордовский государственный пе-дагогический университет. – Саранск : РИЦ МГПУ, 2024 – 1 электрон. опт. диск. – текст : электронный. С. 23-37. – ISBN 978-5-8156-1865-7

2024 – Сафонова, Л. А. Педагогический практикум: цифровые системы мониторинга качества знаний / Л. А. Сафонова // Образовательная панорама. – 2024. – № 1(21). – С. 79-83.

2024 – База данных учебно-методических материалов по дисциплинам предметно-методического модуля «Информационная безопасность в образовании» для программ педагогического бакалавриата профиля менеджмент в образовании. Информационная безопасность в образовании : № 2024622431. Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2024622674 российская федерация.: заявл. 10.06.2024 : опубл. 20.06.2024.

2024 – База данных учебно-методических материалов по дисциплине «Системы искусственного интеллекта» для программ подготовки бакалавра направления педагогическое образование. Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2025620497 российская федерация. Заявл. 10.12.2024 : опубл. 28.01.2025.

2024 – Сафонова, Л. А. Подготовка студентов педагогического вуза к обучению старшеклассников решению задач егэ по информатике с помощью видеотехнологий / Л. А. Сафонова, В. И. Сафонов // Подготовка к единому государственному экзамену по информатике: особенности, технологии, проблемы. – Саранск : мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева, 2024. – С. 85-104.

2025 – Сафонова, Л. А. Изучение эффективности использования среды моделирования logisim при обучении студентов вуза архитектуре вычислительных систем / В. И. Сафонов, Л. А. Сафонова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 4 (апрель). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251068.htm.

2025 – Сафонова, Л. А. Практико-ориентированные задания как средство сопровождения дисциплины ядра высшего педагогического образования «Психолого-педагогические основы обучения информатике» / Л. А. Сафонова, А. С. Прончатова, Д. Е. Говорков, Д. Р. Мурзенкова // Гуманитарные науки и образование. 2025. – т. 16, – № 3 (63). – С. 92-99.

1996 год – 1997 год – ассистент кафедры методики начального образования Мордовского государственного педагогического института имени М.Е. Евсевьева;

2000 год – 2002 год – старший преподаватель кафедры методики начального образования  Мордовского государственного педагогического института имени М.Е. Евсевьева;

2002 год – 2008 год – доцент кафедры методики начального образования  Мордовского государственного педагогического института имени М.Е. Евсевьева;

2009 год – 2022 год доцент кафедры информатики и вычислительной техники Мордовского государственного педагогического университета имени М.Е. Евсевьева;

2022 год – по настоящее время – доцент кафедры физики, информационных технологий и методик обучения Мордовского государственного педагогического университета имени М.Е. Евсевьева.

2022 – Удостоверение о повышении квалификации № 230000054021, 2022 г., «Внедрение единых подходов к психолого-педагогической и методической подготовке в программах педагогического бакалавриата», 36 часов, ФГАО УДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования министерства просвещения Российской Федерации»;

2023 – Удостоверение о повышении квалификации № 603523, 2023 г.,  «Сопровождение инклюзивного образования и содействия трудоустройству выпускников с ограниченными возможностями здоровья», 36 часов, ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет»;

2024 – Удостоверение о повышении квалификации № 133103876994, 2024 г., «Охрана труда в образовательной организации и правила оказания первой помощи», 16 часов, ФГБОУ ВО «Мордовский педагогический государственный университет имени М. Е. Евсевьева»;

2023 – Удостоверение о повышении квалификации № 150000265886, 2023 г., «Функциональные возможности федеральной государственной информационной системы «Моя школа» и ее применение в образовательном процессе», 24 часа, ФГАОУ «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования министерства просвещения российской федерации»;

2023 – Удостоверение о повышении квалификации № 330001255628, 2023 г., «Организационно-методическое сопровождение ШНОР», 36 часов, Государственный университет просвещения;

2023 – Удостоверение о повышении квалификации № 603523, 2023 г., «Сопровождение инклюзивного образования и содействия трудоустройству выпускников с ограниченными возможностями здоровья», 36 часов, ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет»;

2024 – Удостоверение о повышении квалификации № 970436, 2024 г.,  «Цифровые технологии  в высшем и профессиональном образовании и науке», 36 часов, ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет», Институт дополнительного образования;

2025 – Удостоверение о повышении квалификации № 524824032096, 2025 г., «Основы использования искусственного интеллекта в образовании», 72 часа, Национальный исследовательский нижегородский государственный университет имени Н. И. Лобачевского;

2025 – Удостоверение о повышении квалификации № 989736, 2025 г., «Мультимедийные и интерактивные технологии в деятельности преподавателя», 36 часов, ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет», Институт дополнительного образования.

Специальность «Математика» с дополнительной специальностью «Информатика»