30 январьста Саранскяйса, М.Е.Евсевьевонь лемса Мордовскяй государственнай педагогическяй университетса, «Важнайть колга корхнемат: минь пингоньконь героенза» лем ала ётафтовсь научно-общественнай форум. Сон лемтьфоль мокшэрзянь васенце просветительть, учёнайть-энциклопедистть, культурань и общественнай деятельть Макар Евсевьевич Евсевьевонь шачема шиста 160 кизонь топодемати.

Научно-общественнай форумса, коза пуромкшнесть педуниверситетонь преподавательхне и студенттне, эсь мяльснон мокшэрзянь васенце просветительть научнай сатфксонзон и научно-творческяй наследиянц колга азозь Мордовиянь и странань лия региононь государственнай властень, наукань и общественнай деятельхне.

Васенцекс научно-общественнай форумс пуромфнень приветствовандазень Мордовиянь Государственнай Собраниять Председателенц заместителец Наталья Долматова. Сон республикань законодательнай органть Председателенц Владимир Чибиркинонь и депутатонь корпусть лемста макссь оценка педуниверситетть, кона достойнайста каннесы мокшэрзянь васенце просветительть лемонц, трудонзонды наукаса и национальнай педагогическяй кадрань анокламаса. Сон тяфта жа серьгядезень педуниверситетонь учёнайхнень и студенттнень Макар Евсевьевонь научно-творческяй наследиянц вельде, кона аф сиретькшни, виияфнемс сяда тов мокшэрзянь кяльхнень и национальнай культурать.

Наталья Долматова максозе ректорти республикань Государственнай Собраниять Председателенц Благодарственнай сёрманц. Эсонза максф оцю оценка педуниверситетть сембе тевонзонды, конатнень сон тиендьсыне наукаса, национальнай культураса и национальнай педагогическяй кадрань анокламаса.

Сяльде Евсевьевонь научно-просветительскяй тевонзонды макссь оцю оценка Мордовскяй (мокшень и эрзянь) народть Межрегиональнай общественнай организациянц председателец, филологическяй наукань докторсь, профессорсь Юрий Мишанин. Сонь валонзон коряс, Макар Евсевьевич Евсевьев стама Ломань, конань эряфонц и тевонзон лангс ванозь, эряви служамс эсь Отечествацти и народцти!

Макар Евсевьевонь научно-культурнай наследиянц тевс ноляманц колга пачфтсь педуниверситетонь ректорсь, педагогическяй наукань докторсь, профессорсь Марина Антонова. Сон азондсь и слайдса няфтезень ся букварьхнень, конатнень педуниверситетонь учёнайхне аноклазь республикань и странань лия региононь школатненди, коса тонафневихть мокшень и эрзянь кяльхне. Сембе синь тифт-аноклафт Макар Евсевьевонь научнай наследиянц вешфксонзон коряс.

Сяда тов научно-общественнай форумть теманц коряс эсь мяльснон азозь республикань Культурань, национальнай политикань и архивнай тевонь министерствань отделонь начальниксь Александр Кочеваткин, педуниверситетонь учёнайхне Любовь Водясова, Николай Горячев, Ульяновскяй областень мокшэрзянь национально-культурнай автономиять председателец Владимир Софонов и ламотне лиятне.

Владимир НЕСТЕРОВ.

Сегодня, 30 января, отмечается 160-летие со дня рождения выдающегося мордовского просветителя Макара Евсеевича Евсевьева. Этот день является особенным для Мордовского государственного педагогического университета, который с 1972 года носит его имя и продолжает вдохновлять студентов и преподавателей на просветительскую деятельность.

МГПУ им. М. Е. Евсевьева является центром притяжения для молодежи не только из Республики Мордовия, но и из других регионов России. Сегодня и студенты, и преподаватели активно участвуют в просветительских и научных проектах, направленных на сохранение и распространение мордовской культуры и традиций.

В честь 160-летия Макара Евсеевича Евсевьева, педагогический университет представил интересную и насыщенную программу мероприятий. Представители мордовской диаспоры из разных регионов страны, творческая интеллигенция Республики Мордовия, представители национальных газет и журналов погрузились в атмосферу просветительства в одном из лучших педагогических вузов России.

Насыщенная программа направлена на поддержку научно-исследовательской деятельности студентов, аспирантов  и преподавателей, расширение их знаний и опыта. В рамках мероприятий были организованы выставки, творческие вечера, квесты, лекции в рамках «Разговоры о важном» и другие активности, которые помогли участникам вспомнить своих наставников и почтить традиции и мордовскую культуру.

Особое место в праздновании занимают ежегодные Евсевьевские чтения, которые в этом году будут проводиться с 19 по 20 февраля 2024 года. Мероприятия, организованные под эгидой 160-летия Макара Евсеевича Евсевьева, пройдут в университете на протяжении всего года.

В этот памятный день студенты, преподаватели и выпускники вуза  вспоминают Макара Евсеевича Евсевьева как неотъемлемую часть истории университета. Педагогический университет чтит его труды, его уникальный вклад в развитие педагогики и просветительства. И пусть этот юбилейный год станет еще одним витком в истории МГПУ им. М. Е. Евсевьева, продолжающего воплощать идеалы и принципы, заложенные Макаром Евсеевичем Евсевьевым.

Ярко, динамично и увлекательно отметили День российского студенчества в Мордовском государственном педагогическом университете имени М.Е. Евсевьева. Праздничные мероприятия прошли на разных площадках университета и вовлекли всех: школьников, студентов и преподавателей.

Эмпатия, сострадание и бескорыстие — неотъемлемые качества профессионала в сфере образования!

С самого утра будущие педагоги проявили высокую социальную ответственность, став участниками донорской акции крови и её компонентов. Этот поступок является проявлением солидарности и гуманности, превращая евсевьевцев не только в будущих педагогов, но и в неравнодушных граждан.

Сегодняшний школьник – будущий студент!

Занятия для школьников профильных психолого-педагогических классов из МБОУ «Ромодановская СОШ №1» и МОБУ «Кемлянская СОШ» в Межфакультетском технопарке универсальных педагогических компетенций и педагогическом Технопарке «Кванториум» МГПУ им. М.Е. Евсевьева стали  отличной возможностью для молодых людей познакомиться с современными технологиями и научиться применять их в практической деятельности.

В рамках программы были проведены мастер-классы, лекции и презентации, которые охватывали различные аспекты психологии и педагогики. Учащиеся активно участвовали в интенсиве «Педагогика — это интересно!», психологическом тренинге «Я познаю себя!» и интерактиве «Геометрия снежинки».Занятия прошли насыщенно и плодотворно. Школьники получили массу полезной информации и практических навыков в сфере психологии и педагогики, которые будут им полезны в дальнейшем образовательном пути.

Союз поколений: какой факультет знает все о российском студенчестве?

День российского студенчества является особенным событием не только для студентов, но и для всех, кто посвятил себя педагогической деятельности. На площадке региональной студии Российского общества «Знание» прошел квиз для студентов и преподавателей вуза. Опытные наставники объединились в одну команду со студентами и ответили на разнообразные вопросы, связанные с учебой, спортом, традициями и историей студенческой среды.

Студенчество поздравила ректор вуза Марина Антонова

Марина Владимировна выступила с поздравлением, выразив искренние пожелания студентам в Год семьи: «Мне бы хотелось, чтобы наши студенты находили друг друга в стенах нашего вуза, чтобы образовывались новые молодые студенческие семьи, рождались дети. Яркой любви, яркой вам жизни и надежной дружбы. С Днем российского студенчества!»

Вместе, плечом к плечу — к новым победам!

На открытом катке «Мордовия Арена» в рамках празднования Дня российского студенчества состоялась «Спортивная студенческая ночь».Три команды вузов республики соревновались за звание лучших. Эстафеты на коньках, мастер-класс от КМС России по синхронному катанию Полины Домниной не дали замерзнуть ни командам, ни их болельщикам. По итогам всех состязаний команда МГПУ им. М.Е. Евсевьева заняла первое место.

Студенты и преподаватели педуниверситета вместе провели день, полный радости, культуры и образования. Этот праздник привнес еще больше энергии и вдохновения в студенческую жизнь и напомнил всем о значимости студенческого движения в нашей стране.

19 января заместитель министра просвещения России Татьяна Васильева посетила МГПУ им.М.Е.Евсевьева.

«В педагогических вузах я вижу динамичные изменения, — отметила она. – Создается абсолютно новая материально-техническая база, а значит появляются новые возможности для студентов и преподавателей. Слова благодарности говорю педагогическим коллективам, ведь материальная база без преподавателя не будет работать. Без человека компьютер – это только компьютер, и глобус, даже электронный, — только глобус, а надо чтобы он на занятии работал».

Татьяна Васильева вручила ведомственные награды Министерства просвещения. За многолетний плодотворный труд нагрудным знаком «За верность профессии» отмечены ветераны вуза.

С тем, как строится работа в Технопарке универсальных педагогических компетенций и педагогическом «Кванториуме», Татьяна Васильева познакомилась, посетив современные лаборатории педуниверситета. В каждой из них ведется насыщенная работа. Здесь проходят занятия у бакалавров, магистров и студентов-заочников, в числе которых — работники школ, техникумов, детских садов, промышленных предприятий, учреждений культуры. А в лаборатории робототехники готовят роботов к соревнованиям ученики психолого-педагогического класса школы № 40.

Любой родитель порой сталкивается с проблемами воспитания. Как привить интерес к учебе и научить мирно решать конфликты, находить общий язык с людьми и повысить чувство ответственности, поддержать в стрессовой ситуации и в других «воспитательных» вопросах легче разобраться с участием педагога-психолога. В России уже год действует федеральный проект «Современная школа», в рамках которого работает служба психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям. В Мордовии проект поддержали преподаватели факультета психологии и дефектологии МГПУ им. Евсевьева, которые вместе с коллегами помогали родителям разобраться в непростых вопросах воспитания.

Родителям – от психологов

Обратиться за советом и получить бесплатную консультацию — проще простого. Все необходимые контакты и формы находятся на сайте вуза www.mordgpi.ru/sluzhbapomoshchi-roditelyam или по телефону деканата: (8342)-33-92-91. Предложено несколько вариантов коммуникации, из которых можно выбрать наиболее оптимальный. Лучшие психологи-практики уже провели более 50 тысяч консультаций и помогли решить проблемы десяткам тысяч семей!  

Поговорить с психологом можно при личной встрече или по телефону. Наиболее часто задаваемые вопросы касались профессионального определения детей, возрастных и индивидуальных особенностей развития ребенка, межличностных коммуникаций, социализации и трудного поведения. А также – проблемы развития, обучения и воспитания особенных детей.

Часто затрагивались темы, связанные с трудностями общения подростка со сверстниками и педагогами, сложными взаимоотношениями внутри семьи, с гармоничным развитием личности ребенка. Обратившиеся советовались со специалистами, как построить общение с ребенком в непростых ситуациях развода, переезда в незнакомый город, при потере близкого человека.

Порой многие родители затягивают обращение к профессионалам, так как либо не замечают проблем со своим ребенком, либо не знают, как грамотно сформулировать свои вопросы. В таких случаях предусмотрено анкетирование с обратной связью. Психологами-преподавателями кафедры психологии и дефектологии МГПУ им. Евсевьева было проведено анкетирование в 27 школах и детских садах Саранска и районов республики. Родители (по желанию — анонимно) отвечали на вопросы анкеты, где указывали проблему или вопрос, а затем получали развернутый ответ.

Успешная работа

Другой удобный способ консультирования, получивший активный отклик, — проведение тематических вебинаров по разным направлениям. В формате видео-конференции более 10 тысяч человек смогли ознакомиться с передовыми методиками, поучаствовать в обсуждении актуальных проблем воспитания и получить практические профессиональные рекомендации.

Преподавателями факультета психологии и дефектологии проводятся разнообразные мероприятия по консультированию — интенсивы, дни открытых дверей, онлайн-диалоги и методические семинары региональных и всероссийских форматов. Но в приоритете, конечно, всегда — живое общение.

Успешные, плодотворные встречи уже прошли на площадках саранских общеобразовательных школ №10 и №22, где лучшие психологи-практики Мордовии провели масштабные фестивали-выставки различных форм взаимодействия с родителями школьников.

Специалисты разъяснили вопросы, касающиеся подготовки к сдаче ЕГЭ, обсудили проблемы и ошибки в общении с подростками, раскрыли возможности личностного роста и творческого развития детей. А также предложили пути разрешения конфликтов в семье и школе, выхода из стрессовых ситуаций,  дали полезные советы по информационной безопасности.

Пониманию посылов помогли интерактивные формы взаимодействия с родителями: мастер-классы, игровые тренинги, практикумы, психологические мастерские «Пути становления личности подростка», «Рецепты успешных детско-родительских отношений» и другие.

Обращайтесь к профессионалам!

На одной из площадок встречи декан факультета психологии и дефектологии педагогического университета им. М.Е.Евсевьева Евгения Золоткова коснулась вопросов профессионального самоопределения подростков. Родители старшеклассников получили рекомендации, как помочь детям принять правильное решение при выборе будущей профессии. Евгения Вячеславовна рассказала о профессии педагога, в том числе – педагога-психолога, учителя-логопеда, пригласив выпускников принять участие в приемной кампании-2024 Мордовского педагогического университета.

В заключение состоялись индивидуальные консультации с родителями по вопросам развития особых детей. Их проинформировали о возможности получения индивидуальных, бесплатных консультаций, организуемых МГПУ имени М. Е. Евсевьева в рамках деятельности Службы по оказанию психолого-педагогической, методической и консультационной помощи.

Формат фестиваля-выставки стал примером удачного расширения форм взаимодействия с родителями, обсуждения актуальных проблем обучения, воспитания и развития школьников, а также привлечения внимания общественности к современным проблемам родителей и детей. 

— Перспективы работы службы мы рассматриваем через установление более тесного сотрудничества с образовательными организациями районов Республики Мордовия и потенциально ближайших регионов — Ульяновской, Нижегородской и Пензенской областей, — отмечает декан факультета психологии и дефектологии  МГПУ им. М.Е. Евсевьева Е.В. Золоткова. — Уверены, участие во II Всероссийском конкурсе лучших практик консультирования родительского сообщества, проводимого Министерством просвещения Российской Федерации, будет способствовать повышению эффективности реализации данного проекта. 

Участие в Международной выставке-форуме «Россия» на ВДНХ - это огромный труд! От идеи до воплощения! Мы гордимся своей работой, вузом, Родиной!

В рамках государственной политики по продвижению русского языка за рубежом, Мордовский государственный педагогический университет им. М. Е. Евсевьева активно поддерживает и развивает обучение русскому языку в Тунисской Республике. В результате победы вуза в конкурсе грантов, открыт и успешно функционирует Центр открытого образования на русском языке и обучения русскому языку. Этот проект не только способствует сохранению и распространению русской культуры, но и содействует укреплению дружественных связей между Россией и Тунисом.

Современные вызовы времени диктуют свои условия формирования социума, одними из которых сегодня являются взаимосвязанные процессы интенсивного изучения языка другого государства с целью поддержания культурного обмена, сохранения добрососедских отношений и готовности к взаимодействию. В соответствии с этим подходом наиболее важным становится обучение основам русского языка в условиях другой культуры.

Поддерживая государственную  политику в Год педагога и наставника, Мордовский государственный педагогический университет им. М. Е. Евсевьева активно включился в работу и принял участие в конкурсе грантов, ориентированных на продвижение русского языка на Африканском континенте, предоставляемых Министерством Просвещения РФ. Победа в конкурсе обеспечила возможность продвижения русского языка в Тунисской Республике.

«Эта серьезная стратегия нацелена на продвижение культуры России, традиций нашего народа, на сближение, дружбу и совместные научно-исследовательские проекты», – подчеркнула ректор МГПУ им. М. Е. Евсевьева Марина Владимировна Антонова, презентовав грант на площадке Университета Карфагена.

Центр открытого образования на русском языке и обучения русскому языку был открыт 26 апреля 2023 г., и уже в октябре-ноябре 2023 г. преподаватели МГПУ им. М. Е. Евсевьева реализовали  мероприятия проекта «Proдвижение русского языка в Тунисской Республике: трансфер педагогический идей» по повышению квалификации работников, осуществляющих педагогическую деятельность в североафриканской стране.

Программа включила 6 образовательных треков, среди которых: «Современные стратегии филологического образования», «Практикум выразительной речи», «Говори по-русски правильно», «Тайны русского слова», «Русский язык для путешественников», «Занимательный русский язык».

Основной целью программы является расширение международных связей и выстраивание межкультурного диалога между Россией и Тунисом, а также осуществление трансфера педагогических идей, которые помогут университетам Тунисской Республики повысить уровень образования и внедрить современные методики преподавания в свою практику.

Занятия прошли на площадках Министерства Просвещения Туниса и Высшего института туризма Сиди Дриф (Университет Карфагена). Участниками стали действующие учителя русского языка, преподаватели и студенты вузов, заинтересованные в изучении русского языка граждане страны.

Содержание программ было акцентировано на преподавание русского языка как иностранного. Слушатели изучали русскую фонетику, грамматику, лексику, знакомились с русской литературой и культурой. Помимо теоретических занятий, были предусмотрены практические тренинги и уроки, включающие общение на русском языке, чтение и анализ художественных текстов, а также решение языковых и коммуникативных задач. Обучающиеся отрабатывали базовые коммуникативные умения, с помощью которых можно устанавливать и поддерживать контакты, необходимые для построения эффективного коммуникативного действия в ситуациях межличностного общения. Слушатели активно погружались в удивительный мир русского слова, знакомились с современной языковой ситуацией и тенденциями ее развития в России. Особое внимание было акцентировано на том, что русский язык как одна из форм национальной культуры – это не только язык русской нации, но и исторически сложившаяся языковая общность разных народов, населяющих территории Российской Федерации.

Проект «Proдвижение русского языка в Тунисской Республике: трансфер педагогический идей» стал первым международным образовательным треком в истории Мордовского педагогического. Успех и продуктивность его реализации доказал высокий научно-методический уровень профессорско-преподавательского состава вуза, обозначил образовательные перспективы дальнейшего сотрудничества между странами.     

Синергия Тунисской Республики и МГПУ им. М. Е. Евсевьева является примером успешного международного образовательного проекта, инициативы которого способствуют укреплению дружественных связей между странами и содействуют развитию мирового образовательного пространства.

В рамках  Всероссийского форума «Здоровьесберегающее образование: опыт, проблемы, перспективы развития», который прошел в  Нижнем Новгороде с 29 ноября по 1 декабря 2023 года состоялся финал XIV Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России – 2023».

На протяжение трех дней 36 педагогов из разных регионов страны проводили творческие презентации, открытые уроки, внеклассные занятия и мастер-классы, чтобы побороться за звание самого «здоровьесберегающего учителя».

Республику Мордовию на этом конкурсе представила Кудашева Марина Александровна, магистрантка факультета физической культуры Мордовского государственного педагогического университета им. М.Е. Евсевьева. 

Марина Александровна, как и многие студенты выпускных курсов педагогического университета уже работает по специальности – учителем физической культуры в лицее №26 г.о. Саранск. На протяжении трех конкурсных дней педагог-евсевьевец достойно справлялась со всеми этапами профессиональных испытаний.

В первом туре Марина продемонстрировала творческую презентацию на тему «Я – учитель здоровья», где поделилась  своими успехами в развитии культуры здорового образа жизни у обучающихся. Во втором туре девушка подготовила и провела открытое занятие, которое было направлено на популяризацию здорового образа жизни среди молодежи и «на отлично» справилась с решением профессиональных кейсов по здоровьесбережению, которые были подготовлены в рамках конкурсной программы самими членами жюри. Финальный день состязания был посвящен научному взаимодействию: эксперты выступили с докладами на круглых столах и дискуссионной площадке.

По итогам трех конкурсных дней Кудашева Марина Александровна стала победителем  XIV Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России– 2023» в номинации «За молодость и талант».

Мордовский педагогический университет гордится своими студентами! Вуз от всей души поздравляет Марину Александровну с победой и желает ей дальнейших успехов в педагогической деятельности!

В МГПУ имени Евсевьева стартовали традиционные Осовские педагогические чтения. Международная научно-практическая конференция на два дня собрала ведущих ученых и исследователей в области педагогики со всего мира. В этом году чтения посвящены образованию в современном мире. О новых веяниях в мире педагогических наук - Ирина Радайкина и Сергей Соколов.

17 ноября, в Международный день студента, в МГПУ им. М.Е. Евсевьева прошел день самоуправления. Преподаватели вуза сели за парты и вновь почувствовали себя учениками, а студенты попробовали себя в роли педагогов высшей школы.
Одной из первых занятия провела студентка 4 курса факультета иностранных языков Мария Сарайкина. Занятие по английскому языку прошло у студентов 1 и 2 курсов физико-математического факультета.

«Проводя занятия, я поняла, насколько сложно преподавать и удерживать внимание все 90 минут, — отметила Мария Сарайкина. — Нужно быть хорошо подготовленной, без этого никуда. Каждый человек индивидуален. Необходимо уметь найти подход к любому студенту и при этом успевать работать с группой и управлять общим процессом. Признаться, я волновалась. Если бы вела занятие на своем факультете, наверное, было бы легче – там родные стены, знакомые лица. Но мне выпало проводить урок в другом корпусе, с незнакомыми студентами. Думаю, мне удалось найти общий язык с аудиторией».

«Задания были увлекательными. Педагогу удалось четко обозначить задачи, которые предстояло решить на уроке. Видно, что Мария Сергеевна очень старалась и тщательно подготовилась к занятию, — поделилась впечатлениями одна из учениц Сарайкиной, студентка 2 курса физмата Диана Мялина. — Было очень интересно — как работать самостоятельно, так и взаимодействовать с другими студентами. Особенно понравилась игра на английском языке, в которую мы все были активно вовлечены».
А на другом занятии в роли студента оказалась заместитель декана естественно-технологического факультета Евгения Забродина.

«Я посетила два учебных занятия, — рассказала Евгения Владимировна. — Первое было посвящено разработке квизов. На нем мы научились правильно разрабатывать квиз, а также вместе с нашими «педагогами» поучаствовали в его проведении. Это было очень увлекательно и полезно! Другое занятие посвящено разработке брендбука. Как правильно выбрать шрифты, как разработать мерчи – об этом и не только нам удалось узнать на паре. Я как преподаватель возьму для себя на вооружение все полученные знания. Работу «педагогов» оцениваю очень высоко, всё было грамотно, на достойном уровне. Хотелось бы вновь попасть к ним на занятия!»

Деканом естественно-технологического факультета в день самоуправления работала Виктория Конькова. Она учится на 4 курсе, а также является председателем студсовета факультета и вуза.

«Мне пришлось совмещать обязанности декана и преподавателя, — сказала Виктория. – Это очень ответственно. Дел у декана немало – посетить занятия, проследить, чтобы студенты не прогуливали. Вместе с моими заместителями я побывала сразу на нескольких парах. Хочу отметить, что все мои «коллеги» хорошо подготовились и отлично провели урок».

В завершение дня самоуправления состоялся «круглый стол»: новоиспеченные педагоги поделились впечатлениями от прошедшего рабочего дня. Студенты, которые примерили на себя роль преподавателя, подошли к этой задаче со всей серьезностью и ответственностью. Они признались, что день самоуправления оказался для них полезным опытом и даже внесли ряд предложений. Студенты сразу нескольких факультетов предложили проводить такой день хотя бы дважды в год – не только в их «профессиональный» праздник, но и в день учителя, 5 октября. Студенты факультета физической культуры считают полезным по результатам дня самоуправления составлять рейтинги преподавателей, которые проявили себя как наиболее активные студенты на подобных занятиях. А кое-кто признался, что после окончания занятий принял решение продолжить академическую карьеру в стенах родного вуза.