10 февраля в Доме Республики под руководством Главы Артёма Здунова состоялось заседание Наблюдательного совета регионального отделения Российского общества «Знание». В ходе встречи участники обсудили итоги работы просветительской организации в регионе в 2024 году, а также планы на 2025 год.

Участие в заседании приняли директор департамента по работе с регионами Российского общества «Знание» Александр Борисов, председатель Мордовского регионального отделения, ректор МГПУ им. М.Е. Евсевьева Марина Антонова, Министр образования Республики Мордовия Елена Солдатова, Председатель Государственного комитета по делам молодежи региона Анастасия Гришнева.

2025 год объявлен Президентом Российской Федерации Годом защитника Отечества. В нашей республике дополнительно пройдут мероприятия в рамках Года исторической памяти. К тому же мы ведем подготовку к 80-летию Великой Победы. В рамках регионального оргкомитета «Победа» нам предстоит большая работа с отделением Общества «Знание». У нас сформирован пул лекторов общества – это 329 человек. За год количество новых лекторов увеличилось на 65%, — подчеркнул Артём Здунов.

В 2024 году спикеры Российского общества «Знание» принимали активное участие в региональных мероприятиях — республиканском фестивале «Действуй», молодежном форуме «Ялгат», Инновационном бизнес-лагере Мордовии. А также в региональной программе Всемирного фестиваля молодёжи, мероприятиях, посвященных десятилетию воссоединения Крыма с Россией, Дне защиты детей, профильной смене «Время Первых: Лидеры!» и других.

Особое внимание Российское общество «Знание» уделяет региональному заказу. Таким стал проект «Мордовия – регион для молодых», который стартовал в июне 2024 год. Сейчас мы занимаемся сбором инициатив регионов и формируем планы по лекционному сопровождению таких проектов в приоритетном порядке. Открыты к обсуждению проектов тематически необходимых Республике. Общество «Знание» – надёжный партнер при реализации мероприятий в сфере молодёжной политике. Уверен, что наша ежедневная работа – лучшее этому доказательство, — отметил Александр Борисов.

Как пояснил, директор департамента по работе с регионами просветительской организации, Республика Мордовия – один из 14 регионов, где расположены «Дома Знаний». Мультимедийная студия, расположенная в МГПУ имена М.Е. Евсевьева, стала лидером года среди таких площадок. Здесь проведено практически 400 мероприятий для 13 тысяч слушателей. Такой результат стал возможным благодаря поддержке председателя регионального отделения, ректору МГПУ имена М.Е. Евсевьева Марине Антоновой.

Всего 2024 году в Мордовии прошло более 1100 просветительских мероприятий Российского общества «Знание» в том числе по таким проектам как Знание.Карьера, Знание.Наука, Знание.Герои, Знание.Государство, Знание.Лекторий. Их участниками стали почти 35 тысяч человек. 

Помимо проведения просветительских лекций и форумов внутри региона лекторы Российского общества «Знание» принимают активное участие во всероссийских мероприятиях и конкурсах. Так, ректор Мордовского государственного университета имени Н.П. Огарёва Дмитрий Глушко претендует на просветительскую награду Знание.Премия – 2024 в номинации «За просветительскую деятельность в университете». Школьники и студенты из Республики Мордовия принимали активное участие в федеральном просветительском Марафоне Знание.Первые. Победителем четвертого сезона Всероссийского конкурса Знание.Лектор стал член Общественного совета при Главе Республики Мордовия, член «Совета отцов» и Центра поддержки и защиты детства Виктор Сотков. Его лекция в финале конкурса была посвящена интерактивным методикам, используемым в обучении молодого поколения. 

Директор мордовского филиала Евгений Леоненко рассказал, что одним из ключевых проектов в ушедшем году был проект «Мордовия – регион для молодых» трека Знание.Лекторий, который стартовал в июне 2024 года при поддержке Правительства, Государственного комитета по делам молодежи республики, Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарева, Мордовского государственного педагогического университета им. М.Е. Евсевьева. За 2024 год в рамках данного проекта в республике прошло более 150 лекций, участниками которых стали почти 3,5 тысячи человек. 

Российское общество «Знание» в Республике Мордовия вступило в 2025 год с значимой просветительской миссией. Мы вдохновляем молодёжь, воодушевляем людей и используем знания как «оружие» для защиты нашей Родины. Региональное отделение масштабировало свою деятельность, охватив все районы республики. Однако важнее цифр является актуальность тематики, разнообразие форматов и результативность. Мы делились знаниями о науке, профессиях, истории и традициях, культуре и ценностях, которые объединяют людей, живущих в России. Эти мероприятия проводились в школах, вузах, детских оздоровительных лагерях, музейных комплексах, на слётах молодёжи, а также на предприятиях и в государственных учреждениях, — отметила председатель регионального отделения просветительской организации Марина Антонова.

Напомним, Наблюдательный совет Российского общества «Знание» в Мордовии создан в 2023 году. Возглавляет его глава республики Артём Здунов. 

Студенты и выпускники Мордовского педагогического университета — защитники Родины

Президент РФ Владимир Путин объявил 2025-й  Годом защитника Отечества. Это решение имеет особую значимость в преддверии празднования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне. Наступивший год –  не просто календарная дата, а символ национального единства и патриотизма, выражение глубокой признательности тем, кто защищал и продолжает защищать суверенитет и безопасность нашей  страны. Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева  Год защитника Отечества начал с проведения  значимых патриотических мероприятий. Будущих педагогов призвали задуматься над тем, что значит служить своей стране, сохранять её историю, а также понимать такие важные понятия, как чувство долга, взаимная поддержка, вера, дружба, верность и надежда.

15 января на площадке учебно-практического полигона «Защита Родины» евсевьевцы  провели встречу-диалог «Наш долг – защищать Родину», пригласив на нее выступить студентов педагогического университета, ставших добровольцами специальной военной операции.

Регулярные встречи с участниками СВО стали традицией в вузе. Герои делятся с молодежью своим жизненным опытом, размышлениями о событиях в России и мире, рассказывают, почему встали на защиту Отечества. В студентах и выпускниках МГПУ дух педагогики не угас, несмотря на то, что они прошли все ужасы военных баталий. Ветераны СВО служат вдохновляющим примером для подрастающего поколения, настоящим символом мужества и отваги.

Герои среди нас

Слово «доброволец» сегодня звучит с особой силой, став символом гражданского мужества, патриотизма и само­отверженности. Это признание тех, кто, откликаясь на зов сердца, без приказов и повесток отправляется на защиту своей страны. Добровольцы напоминают нам о том, что истинный героизм заключается не в поиске славы, а в готовности бескорыстно и преданно отстаивать интересы своей Родины.

Один из них – 22-летний студент МГПУ факультета физической культуры Илья. Он пришел в отпуск, проведя «за ленточкой» более полугода. Сильный не только физически, но и духом, в 2024 году принял для себя непростое решение пойти добровольцем на фронт.

Родом из небольшого села Атяшево, Илья вырос в семье, где труд и ответственность ценятся превыше всего. Его мама Лидия Николаевна и отец Николай Викторович своим примером воспитали в нем такие качества, как честность, смелость и готовность помогать другим. Уход на фронт многих односельчан и друзей детства стал для Ильи не просто поводом для размышлений, но и мощным стимулом к действию.

— Я не хотел отсиживаться в тылу, когда через несколько сотен километров вершится, как бы это пафосно ни звучало, судьба страны. Мама тяжело восприняла мое решение, а отец – поддержал. В военной части я был самым молодым солдатом, старшие бойцы меня по-отечески опекали, учили буквально всему. Служу я в части, состав которой составляют большинство ребят из Мордовии и соседней Чувашии. Занимаемся прикрытием тяжелых огнеметных систем. В наших рядах есть действующий Герой России. О подвигах у нас не принято хвастать, солдаты просто делают свою работу. К примеру, недавно сослуживец вынес на себе с поля боя двух человек.

В ходе встречи Илья рассказал не только о  мужестве и героизме своих товарищей, но и о быте, взаимовыручке на передовой, боевом духе,  настроениях среди участников СВО, чувствах, которые испытывают воины, получая письма с гражданки из разных уголков страны. Студенты активно включились в диалог, задавали интересующие их вопросы, на которые участник СВО охотно отвечал. Ребят интересовало буквально всё, начиная от экипировки, устройстве быта, эмоционального состояния наших бойцов.

Будущие педагоги слушали героя, затаив дыхание, в учебной аудитории царила тишина. Говорили о важном: о патриотизме, любви к Родине и чувстве долга.   В диалоге  затронули тему помощи нашим солдатам, которая приходит из тыла. «Письма с теплыми словами от земляков и посылки из родного края греют душу каждому военнослужащему и поддерживают их боевой дух, это очень важное и нужное дело», – рассказал ветеран боевых действий.

— В первый месяц я с трудом понимал, куда попал. И только, когда уже не стало ребят, с которыми еще вчера сидел за столом, бежал в атаку, делился пайком, шутил, а сегодня обернулся, а их нет, вот тогда ощущение пришло. На гражданке патриотизм и любовь к Родине – не воспринимаешь так остро, как находясь на передовой. Здесь четко понимаешь, что это не пустые слова. В российских Вооруженных силах есть единение, это самое главное, что позволит нам победить врага! – поделился участник СВО.

После окончания встречи к Илье подошли пожать руку его однокурсники. Многие смотрели на него другими глазами, осознав фразу «герои среди нас». С некоторыми из них он снова встретится на ближайшей сессии. Илья принял решение продолжить учебу в своей Alma mater, поступив в магистратуру, и уже готовится к экзаменам, зная, что преподаватели МГПУ окажут ему всестороннюю поддержку.

Примером стал отец

15 января состоялась еще одна встреча с ветераном СВО. Выпускник факультета истории и права Виктор поделился своим опытом службы.

В аудиторию он зашел, сильно хромая. Солдат пережил чудовищное  ранение. Мина взорвалась от него в нескольких метрах, срезав мизинец на руке, серьезно повредив бедренную артерию и оставив осколки во всем теле. Военные врачи собирали его по частям и только спустя несколько месяцев в госпитале он смог потихоньку передвигаться самостоятельно — без костылей.

До ухода на СВО Виктор служил в ряде силовых структур. Примером во всем для него стал отец, прошедший срочную службу: «С детства я мечтал стать военным. С самого раннего возраста  папа  прививал нам с братом такие качества, как ответственность, любовь к Родине и честь. Он учил нас, что служение Отечеству – это не только долг, но и привилегия, а настоящая сила лежит в способности защищать свои идеалы и ценности».

Во время своей службы Виктор получил тяжелое ранение, защищая границы Курской области от нападения укронацистов. Он отметил, что в рядах противника много наемников, которые жестоко обращаются с мирным населением. Этот опыт заставил его еще больше осознать важность сохранения исторической памяти. «Вы должны бережно хранить память о нашем прошлом. И именно на молодом поколении лежит ответственность в содействии укреплению нашей исторической памяти. Без истории мы ничто, запомните это. Россия мощная, сильная держава», — подчеркнул участник СВО.

В беседе с журналистом «Известий Мордовии» Виктор отметил, что ветеранам СВО очень важно общаться с молодежью и передавать накопленный опыт, знания. «Запад ведет битву за несформированные личности, неокрепшие души подростков, мы должны этому помешать. Спасибо руководству МГПУ, что позвали на встречу, за внимание и поддержку к ветеранам СВО».

Ректор МГПУ имени М.Е. Евсевьева Марина Антонова вручила ветеранам СВО благодарности от вуза за большой вклад в патриотическое воспитание молодежи, также им передали подарочные сертификаты. На них в специализированных магазинах бойцы смогут приобрести необходимую амуницию, которая пригодится в полевых условиях.

Работаем во имя общей Победы

«Ваш вклад в патриотическое воспитание очень значим. Огромная вам за это благодарность. Мы все понимаем, что помимо боевых действий на фронте, с нами развернута идео­логическая война  – «за умы молодежи». И мы не должны её проиграть.

Этот год напоминает нам о важности исторической памяти и о непреходящей ценности мира, который охраняют наши защитники Отечества своей мужественностью и самоотверженностью. Сегодня необходимо объединить усилия всего общества во имя независимости, безопасности, суверенитета России, во имя будущего страны, — подчеркнула Марина Антонова.

Марина Владимировна отметила важность военно-патриотического воспитания среди студентов педагогического вуза, а также обозначила, что именно они – будущие педагоги – являются лидерами общественного мнения, и их задача – не только получение знаний, но и воспитание любви к Родине, уважения к ее истории и традициям у новых поколений граждан.

«Эффективная воспитательная деятельность в Мордовском педагогическом университете – не просто набор мероприятий, а целостная система, которая формирует активную гражданскую позицию евсевьевцев и способствует их всестороннему развитию.
По итогам 2024 года Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева вошел в число лидеров, заняв 12-е место среди 80 вузов Приволжского федерального округа в мониторинге эффективности реализации молодёжной политики в воспитательной деятельности.
Университет регулярно совершенствует свою работу в этом направлении и  стремится создать условия, при которых каждый студент сможет раскрыть свой потенциал и внести вклад в позитивные изменения в обществе.»

МГПУ проводит системную работу в плане поддержки ветеранов СВО и их семей. Студенты и сотрудники вуза регулярно организовывают сбор средств и переводят их в Фонд «Защитники Отечества».  Особое внимание в вузе уделяется студентам, чьи родственники принимают непосредственное участие в специальной военной операции. Университет оказывает материальную поддержку, переводит на бюджетные места, а также оплачивает обучение за счет собственных средств. Участники и дети участников СВО поступают в университет на бюджетные места по отдельной квоте. Необходимую психологическую помощь семьи защитников могут получить в центре психологической поддержки «Доверие», где работают высококвалифицированные специалисты. На базе МГПУ также действует региональный штаб #МЫВМЕСТЕ, активисты которого организовывают сбор гуманитарной помощи, необходимой для военнослужащих: теплые вещи, медикаменты, средства гигиены, плетут маскировочные сети.

Патриотическое воспитание реализуется через проекты: «Исторические реконструкции», «Уроки мужества», акции «Узнай судьбу солдата», «Добрые письма». В педуниверситете ежегодно проводятся турниры по армспорту, посвященные памяти бойцов, ранее учившихся в МГПУ и погибших в различных горячих точках.

«Бойцам на передовой, защитникам мирных граждан, Отечества, очень важно чувствовать нашу поддержку, и педагогический университет всегда готов её оказать. Многовековая история России свидетельствует, что только системно организованное воспитание способно решить задачу патриотического формирования личности, которая была бы способна в полной мере трудиться на благо своей Родины. Образовательная среда вуза способствует формированию ответственного, целеустремленного учителя, приверженного традиционным российским духовно-нравственным ценностям. Своей работой педагогический вуз выполняет задачи по поддержанию высокого морального духа, привитию мужества, героизма, инициативности среди молодежи, и мы и дальше будем эффективно работать в этом направлении», — отметила ректор МГПУ имени М.Е. Евсевьева Марина Антонова.

Источник: Известия Мордовии (https://izvmor.ru/novosti-partnerov/patriotizm-v-dejstvii/)

Вот уже несколько лет факультет психологии и дефектологии МГПУ имени М.Е. Евсевьева участвует в реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» и оказывает услуги психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей.

Уходящий 2024 год факультет,  под руководством кандидата педагогических наук, декана Евгении Золотковой, решил завершить проведением актуального мероприятия, посвященного формированию благополучного родительства.  Название ему дали соответствующее: психологическая мастерская «Любить, воспитывая: секреты благополучного родителя». Психологи вместе с родителями постарались разобраться в извечном тургеневском конфликте «отцов и детей».

Недостаток родительской любви разрушает

Темами для обсуждения стали родительская любовь и достижение гармонии в детско-родительских отношениях. Они нашли большой отклик у участников психологической мастерской, так как родительство – это сложная и ответственная деятельность, требующая профессиональных знаний и умений. Родительская любовь – это центральная потребность ребенка, обеспечивающая безопасность и поддержку. Ее недостаток приводит к катастрофическим последствиям, разрушительным для психики подростка.

— В нашу психологическую мастерскую мы пригласили родителей дошкольников из центра продленного дня университета, чтобы научить их предотвращать конфликты в семье и налаживать позитивные отношения друг с другом, — рассказала Евгения Золоткова. — Опыт реализации проекта по консультационной помощи родителям показал, что данная проблематика является очень важной и интересной для современных семей. Символично, что мероприятие мы проводим в конце уходящего 2024 года, который был объявлен Указом Президента России Годом семьи.

Поменялись ролями

Ведущие преподаватели факультета психологии и дефектологии выступили модераторами психологической мастерской, проведя обучение в интересной, интерактивной форме и дали конкретные рекомендации по семейному воспитанию.

Показанные приемы эффективного общения в семье были направлены на развитие родительской компетентности с учетом возраста ребенка. Психологи учили конструктивно договариваться и общаться со своим ребенком в разных социальных ситуациях. К примеру, смоделировав ситуацию «в магазине». Обмен ролями позволил родителям побывать на месте ребенка и почувствовать на себе обидные упреки и несправедливую критику. Цель упражнения была помочь родителям понять чувства и переживания детей, чтобы в дальнейшем успешно разрешать острые семейные конфликты. Родители наконец-то поняли, что движет их ребенком, почему он скандалит или нервничает и как выйти достойно из стрессовой ситуации, не нарушив хрупкое взаимодействие между ребенком и собой. В завершение занятия каждый из участников нарисовал свой идеальный образ семьи.

«Воспитываем любя»

Услугами психологической мастерской воспользовалась Анастасия Лукашова, мама пятерых детей, удостоенная общественной награды «Мать-героиня» II степени от Союза Женских Сил, награжденная медалью ордена «Родительская слава». Многодетная мама также получила благодарность от Председателя Государственного Собрания Республики Мордовия Владимира Чибиркина за вклад в сохранение семейных и духовных ценностей и активное участие в жизни республики. Уже скоро в семье Лукашовых появится еще один малыш.

Анастасия Сергеевна подчеркнула важность подобных мероприятий для обогащения родительского опыта и гармонизации детско-родительских отношений:

 — Мы стараемся воспитывать своих детей на фоне любви, это наш главный секрет. Даже если ругаем, мы, прежде всего, говорим о том, что я тебя люблю, но вот такие-то вещи ты делаешь неправильно.

Очень правильно проводить мероприятия в формате – любить, воспитывая. Профессиональные психологи четко объяснили, что основными принципами гармонизации отношений являются открытость, сотрудничество и доверие. Эксперты дали четкие рекомендации по позитивному общению и реагированию на желания детей. Уверена, что полученные компетенции помогут мне в воспитании детей.

«Современная школа»

Психологическая мастерская явилась заключительным этапом в цикле мероприятий, проведенных факультетом психологии и дефектологии МГПУ имени М.Е. Евсевьева в рамках федерального проекта «Современная школа».  В течение 2024 года здесь организовывали мероприятия регионального и всероссийского уровней на тему: «Будущее в наших руках», «Выбор профессии – выбор будущего», «Профессиональная перспектива», «Детско-родительские конфликты: причины и решение», «Профилактические практики педагога-психолога  в образовательной организации», «Подготовка детей с ОВЗ к обучению в условиях инклюзивной практики», «Кризис года и трех лет: как сохранить психологическое здоровье ребенка?», «Роль родителей в формировании социально-бытовой компетентности дошкольников». Педагоги проводили консультации с практическим показом для родителей «Как помочь ребенку научиться говорить правильно».

Как отмечает декан факультета Евгения Золоткова, родителей наиболее часто волновали вопросы профессионального определения ребенка, возрастных и индивидуальных особенностей его развития; межличностной коммуникации и социализации.  За помощью по обучению к профессиональным психологам также часто обращаются родители детей с ограниченными возможностями или с инвалидностью, а также родители, испытывающие трудности в воспитании подростков.            

Обратиться за помощью в воспитании ребенка можете и вы.

Телефон: 89879958500 e-mail: cpp1998@mail.ru

Адрес: г. Саранск, ул. Студенческая,13, каб. 206.

Услуги оказываются на безвозмездной основе.

Источник: Известия Мордовии (https://izvmor.ru/novosti/nauka-i-obrazovanie/lyubit-vospityvaya-sekrety-blagopoluchnogo-roditelya/)

Республиканский форум педагогического мастерства «Новая философия воспитания» объединил более 200 талантливых педагогов: это победители и призеры конкурса на лучшее детское объединение, советники директора по воспитанию, муниципальные координаторы деятельности советников. Форум прошел 10 декабря в корпусах МГПУ им. М.Е. Евсевьева и включал нескольких площадок: «Разговоры о важном», «Ценности Движения Первых», «Работа с родительским сообществом», «Внедрение исторического компонента в воспитательную работу», «Учителя будущего» и другие.

Мордовский педуниверситет представил флагманские проекты, направленные на работу с детьми и советниками директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. А советники, в свою очередь, презентовали авторские методические разработки, направленные на патриотическое воспитание подрастающего поколения. Участником панельной дискуссии форума стал Глава республики Артём Здунов.

— «Новая философия воспитания» — это важная тема. Университет развивает новые технологии. Но главное, личное участие, личный пример. Молодежь, которая активно вливается в общественную жизнь, уважительно относится ко всему, что связано с государством, с Родиной, с малой родиной. Но есть другие. Давайте поработаем с теми, кто в тени, — призвал Артём Здунов. — Вспомните Макаренко, какие нетривиальные методы он использовал, а тогда задачи стояли намного сложнее.

Участниками воспитательного процесса сегодня становятся ветераны специальной военной операции. Участник СВО Сергей Кочнев говорил о том, как трогательно встречают ветеранов воспитанники детских садов. Школьники, к которым бойцы приходят на «Уроки мужества», «Разговоры о важном», задают конкретные вопросы — за что медали, с каким оружием пришлось воевать.

Ректор МГПУ Марина Антонова рассказала о педагогическом наставничестве.

— Особая миссия развития наставничества принадлежит педагогическим университетам, которые не только готовят квалифицированные кадры для системы образования, но и призваны быть центром поиска ответов на глобальные вызовы, стоящие перед страной и человечеством в целом.

На форуме подвели итоги республиканского конкурса на лучшее детское объединение в образовательной организации. Конкурс проходил по 13 номинациям и объединил более тысячи участников — школьников и педагогов.

В номинации «Лучшее первичное отделение Движения Первых» награждена команда Саранской школы №2 имени Героя Советского Союза Петра Орлова. «Лучшее школьное самоуправление» — в гимназии №12. «Лучший военно-патриотический клуб» — в Старошайговской средней общеобразовательной школе. «Лучший школьный медиацентр» — в Большеигнатовской средней школе.
Победитель в номинации «Советник года» — Людмила Ешакина, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Торбеевской средней школы №3. «Координатор года» — Екатерина Шаляева, муниципальный координатор Всероссийского проекта «Навигаторы детства» в Саранске.

— Проект «Навигаторы детства» создан, чтобы обеспечить условия роста для всех детей, чтобы они могли реализовать свой потенциал, а мы — вырастить достойных граждан, — сказала Людмила Ешакина. — У нас в школе создано школьное самоуправление, которое работает достаточно эффективно. Моя гордость в том, что более 50% ребят, которые входят в актив, до этого относились к категории трудных. Они с трудом находили общий язык с родителями, педагогами, а сейчас — в активистах и ведут за собой малышей.

Студенты МГПУ им. М. Е. Евсевьева стали победителями конкурса проектов «Амбассадоры социальных изменений». Конкурс направлен на поддержку социально активных молодых людей, занимающихся проектами, ориентированными на позитивные общественные преобразования.

По итогам второго этапа конкурса – пять проектов МГПУ им. М.Е. Евсевьева вошли в топ-50.

Так, к примеру, проект Виктории Безруковой нацелен на повышение экологической осознанности молодежи через исследование мотивации участия в экологических инициативах. Оксана Аникина представила проект,  связанный с обучением компьютерной грамотности пенсионеров. Он поможет пожилым людям освоить современные технологии, использовать компьютеры для поиска информации, общения в Интернете, что откроет новые возможности для их саморазвития.

Работа Ирины Шляхтиной  была сосредоточена на изучении духовных и патриотических ценностей среди старшеклассников региона. Студентка провела анкетирования, опросы и сотни интервью с учащимися, педагогами и родителями.

Диана Мурзенкова провела исследования как информационные потоки способствуют или мешают социальным изменениям. Девушка рассматривала  влияние социальных сетей и интернет-платформ на участие молодежи в социальных и экологических движениях.  

Диана Сергейчева затронула не менее значимую проблему отсутствия пунктов неотложной помощи, аптек, продуктовых магазинов и регулярного транспорта в сельских районах, что вызывает значительные трудности для местных жителей, особенно пожилых и школьников.

Представленные идеи оценивались экспертами и пользователями платформы «Неравнодушный человек». Проекты студентов МГПУ получили высокую оценку экспертов и пользователей платформы.

Победителей ждет поездка на «Форум университетской социологии – 2024. Социология доверия», который состоится 5–6 декабря в Москве, а также возможность отправиться в путешествие от программы «Больше, чем путешествие».

Семьи, переживающие утрату, нуждаются в поддержке, которая выходит за рамки простого сопереживания.  В этих условиях критически важно, чтобы общество не оставалось в стороне, а оказывало комплексную помощь, обеспечивая психологическую и практическую поддержку.

Ректор Мордовского государственного педагогического университета Марина Антонова встретилась с семьями студентов, отцы которых погибли или были объявлены пропавшими без вести в ходе специальной военной операции. Диалог стал возможностью для открытого обсуждения переживаний, надежд и потребностей тех, кто оказался в непростой ситуации.

Марина Владимировна выразила искренние соболезнования и предложила различные форм помощи, включая возможность трудоустройства для студентов и их семей. «Мы – одна команда, одна семья. В такие трудные моменты особенно важно проявлять человечность и взаимную поддержку», – подчеркнула руководитель вуза.

Студенты, родители которых погибли или были объявлены пропавшими без вести в ходе СВО, будут переведены на бюджетные места, что подчеркнет моральную ответственность университета за будущее своих студентов. Кроме того, Марина Антонова проявила личную инициативу в поддержке: «Мы готовы проявить максимальную гибкость в вопросах учебного процесса и предложить поддержку на всех уровнях, зависящих от нас».