В МГПУ им. М. Е. Евсевьева подвели итоги Всероссийского студенческого конкурса научно-исследовательских проектов в области образования детей с ограниченными возможностями здоровья «Мы и есть наука»

На факультете психологии и дефектологии подведены итоги Всероссийского студенческого конкурса научно-исследовательских проектов в области образования детей с ограниченными возможностями здоровья «Мы и есть наука».

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Сергеевич Кравцов неоднократно подчёркивал важность научной работы студентов в вузах, особенно в педагогических, и говорил о необходимости создавать для этого условия, одним из которых являются научные конкурсы. Конкурс «Мы и есть наука» позволил раскрыть творческий научный потенциал современного студента, привлечь талантливую студенческую молодежь к участию в научных исследованиях в области специального и инклюзивного образования. На конкурс было подано 47 проектов, подготовленных студентами, обучающимися в ведущих вузах Российской Федерации: Казанском (Приволжском) федеральном университете, Курском государственном университете, Нижегородском государственном педагогическом университете имени Козьмы Минина, Ульяновском государственном педагогическом университете имени И. Н. Ульянова, Волгоградском государственном социально-педагогическом университете, Тамбовском государственном университете имени Г. Р. Державина, Саратовском национальном исследовательском государственном университете имени Н. Г. Чернышевского, Южно-Уральском государственном гуманитарно-педагогическом университете, Мордовском государственном педагогическом университете имени М. Е. Евсевьева. Представленные научно-исследовательские работы не только продвигают науку, но, прежде всего, улучшают качество образования и жизни детей с ограниченными возможностями здоровья.

Поздравляем победителей и призеров конкурса:

В номинации «Психолого-педагогическое исследование особенностей психофизического развития детей с ограниченными возможностями здоровья» (бакалавриат):

1 место – Салеева Александра Владимировна, ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского»;

2 место – Логунова Софья Алексеевна, ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева»;

3 место – Казакова Ульяна Юрьевна, ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского».

В номинации «Психолого-педагогическое исследование особенностей психофизического развития детей с ограниченными возможностями здоровья» (магистратура):

1 место – Забродина Анна Сергеевна, ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»;

2 место – Потапова Анна Вячеславовна, ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет»;

3 место – Семакина Ирина Игоревна, ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева», Розенблюм Алина Сергеевна ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет».

В номинации «Инновационные образовательные технологии в специальном и инклюзивном образовании» (бакалавриат):

1 место – Арасланкина Ксения Валерьевна, ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева», Астафьева Дарья Вячеславовна ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева»;

2 место – Иванова Анна Игоревна, ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева»;

3 место – Макашкина Мария Викторовна, ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева».

В номинации «Инновационные образовательные технологии в специальном и инклюзивном образовании» (магистратура):

1 место – Абдряшитова Елена Леонидовна, ФГБОУ ВО «Курский государственный университет»;

2 место – Радаева Алина Александровна, ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева»;

3 место – Николаенко Екатерина Сергеевна, ФГБОУ ВО «Курский государственный университет».

В номинации «Успешные инклюзивные практики» (бакалавриат):

1 место – Деваева Светлана Юрьевна, ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева»;

2 место – Талаева Ольга Алексеевна, ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева»;

3 место – Соловых Наталья Андреевна, ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет».

В номинации «Успешные инклюзивные практики» (магистратура):

1 место – Артамонова Светлана Олеговна, ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева»;

2 место – Клименко Анна Александровна, ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского»;

3 место – Шайгарданова Гузель Рафисовна, ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет».

В номинации «Психолого-педагогическое сопровождение семьи особого ребенка»:

1 место – Зиннатуллина Диляра Венеровна, ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»;

2 место – Кривошеева Анастасия Вячеславовна, ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева»;

3 место – Березина Марина Сергеевна, ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет».

В номинации «Электронные образовательные ресурсы в образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья» (бакалавриат):

1 место – Галныкина Татьяна Владимировна, ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева», Артамонова Алина Александровна, ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева»;

2 место – Баранкова Дана Денисовна, ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», Муллагалиева Маргарита Михайловна, ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова»;

3 место – Какнаева Мария Павловна, ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева», Любимова Екатерина Владимировна, ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева».

В номинации «Электронные образовательные ресурсы в образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья» (магистратура):

1 место – Каськова Александра Михайловна, ФГБОУ ВО «Курский государственный университет»;

2 место – Душкина Анна Александровна, ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева»;

3 место – Скребкова Дарья Алексеевна, ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева».

Возврат к списку