Стратегия научного лидерства: эксперты РАО и ученые Мордовского педуниверситета наметили новые горизонты развития»

В Мордовском государственном педагогическом университете имени М. Е. Евсевьева завершилась двухдневная стратегическая сессия «Стратегия научного лидерства: повестка, мотивация, результат». Второй день работы, прошедший 23 июня, был посвящен переходу от теории к конкретным кейсам и содержательному диалогу о будущем вузовской науки.

Программа дня началась с выездного мероприятия в МОУ «Образовательный центр «Тавла» – СОШ № 17». Этот шаг позволил участникам сессии выйти за рамки академических аудиторий и наглядно увидеть, как фундаментальные исследования и методические разработки университета воплощаются в реальной образовательной практике. Визит подчеркнул ключевую роль педагогического вуза в развитии региональной системы образования.

Центральным событием дня стало выступление приглашенного эксперта — Елены Юрьевны Брель. В своем докладе она детально осветила нормативно-правовые и организационные аспекты институционализации научных школ в системе Российской академии образования (РАО).

Елена Юрьевна напомнила, что согласно Положению о научных школах РАО (утвержденному постановлением президиума РАО № 9/3 от 29 сентября 2022 года), научная школа — это сообщество исследователей разных уровней, объединенных общим методологическим подходом и тематикой. Докладчик подробно разобрала критерии создания школ, включая востребованность тематики, подготовку кадров высшей квалификации и наличие значимых публикаций. В качестве наглядных примеров были приведены ведущие научные школы РАО, такие как школа профессионального самоопределения Н.Н. Чистякова – С. Н. Чистяковой и школа экологического образования И. Д. Зверева – А. Н. Захлебного, что позволило участникам соотнести собственную деятельность с общероссийскими стандартами.

День продолжился питч-сессией «Научные школы и их результаты: стагнация или смена горизонтов». Руководители ведущих научных школ Мордовского педагогического университета представили коллегам отчеты о достижениях и поделились амбициозными планами.

По итогам двух дней плодотворной работы участники сессии единогласно пришли к выводам о ключевых приоритетах: усилении роли наставничества, интеграции молодых исследователей в работу научных школ и дальнейшем развитии сетевого взаимодействия с академическими институтами и вузами-партнерами.

Завершилась стратегическая сессия неформальным нетворкинг-часом с Еленой Юрьевной Брель, где участники смогли обсудить перспективы будущего сотрудничесвтва.

Стратегическая сессия «Стратегия научного лидерства» стала важным шагом на пути к укреплению научного потенциала МГПУ имени М. Е. Евсевьева и формированию нового качества исследовательской культуры, отвечающей современным вызовам педагогического образования.

Возврат к списку