С 2027/28 учебного года будет введен обязательный устный экзамен по истории для выпускников 9-х классов

Под председательством помощника Президента РФ Владимира Мединского состоялось заседание Межведомственной комиссии по историческому просвещению. В мероприятии приняли участие Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов, глава Минобрнауки Валерий Фальков, ректор МГИМО Анатолий Торкунов и другие. Ключевой темой обсуждения стали масштабные преобразования в системе школьного исторического образования.

Как сообщил Сергей Кравцов, процесс перехода на единые государственные учебники истории для 5–11 классов и колледжей идет планомерно. Уже с 1 сентября 2026 года все школы будут работать по единым государственным учебникам, где всеобщая история и история России объединены в единый курс, а центральное место отведено нашей стране и традиционным ценностям. Еще одним знаковым нововведением станет устный экзамен по истории в 9-м классе как допуск к ГИА.

Эти системные изменения, направленные на формирование целостного исторического мировоззрения у подрастающего поколения, находят живой отклик в академической среде.

Тимофей Дмитриевич Надькин, доктор исторических наук, и.о. заведующего кафедрой отечественной и зарубежной истории и методики обучения МГПУ им. М. Е. Евсевьева, комментирует принятые решения:

«Представленные Министерством просвещения системные меры — это закономерный и глубоко выверенный ответ на запрос времени. Объединение курсов всеобщей и отечественной истории в единую линейку учебников — не техническое решение, а результат глубокого философского осмысления.

Оно позволяет преодолеть искусственное раздвоение в сознании ученика, показывая место и роль России в мировом историческом процессе не как обособленную главу, а как неотъемлемую и созидательную часть мировой цивилизации.

Особую значимость имеет введение устного экзамена в 9-м классе. История — это не просто набор дат и фактов, это, прежде всего, смыслы, аргументация, способность связно излагать свою позицию. Устный формат возвращает нас к традициям фундаментального гуманитарного образования, где диалог, рассуждение и глубина понимания ценились выше простого воспроизведения текста. Это воспитывает не только знающего, но и мыслящего гражданина.

Для нашего университета эти изменения служат важным ориентиром. Мы уже адаптируем программы подготовки будущих учителей истории, делая акцент на методике работы с новым единым учебником, на развитии навыков ведения исторической дискуссии у школьников. Масштабная программа повышения квалификации для действующих педагогов, о которой говорил министр, — абсолютно необходимая и своевременная мера. Мы, как педагогический вуз, готовы активно включиться в эту работу, чтобы каждый учитель истории в Мордовии и за ее пределами чувствовал себя уверенным проводником в мире отечественной и мировой истории, основанной на правде, патриотизме и уважении к нашему наследию».

Возврат к списку