«Обучение служением»: Как школа поможет подросткам изменить мир к лучшему?

В информационном пространстве активно обсуждается новая программа для школьников «Обучение служением. Первые». Вокруг неё, как и вокруг многих современных образовательных инициатив, в социальных сетях и медиа возникает множество вопросов, а иногда — и неверных трактовок.

МГПУ им. М.Е. Евсевьева считает необходимым внести ясность, основываясь на официальных данных первоисточника – Министерства просвещения Российской Федерации. Медиацентр университета поговорил с нашим экспертом, чтобы отделить факты от домыслов. Наталья Владимировна Рябова, доктор педагогических наук, заведующий кафедрой специальной педагогики и медицинских основ дефектологии:

«Сегодня как никогда важно, чтобы образование было не только фундаментальным, но и “выходило за стены класса”. “Обучение служением” — это уникальный синтез. С одной стороны, подростки применяют знания из школьных предметов, будь то математика, биология, информатика или обществознание, для анализа и решения конкретных задач. С другой — они развивают “гибкие навыки”.

С помощью наставников (педагогов или студентов-кураторов) в течение одного-двух лет участники работают над реальными задачами от некоммерческих организаций, государственных учреждений или социального бизнеса. Это может быть создание доступной среды для людей с инвалидностью, разработка экологических инициатив, помощь ветеранам или создание цифрового контента для просветительских проектов».

Что важно знать о программе «Обучение служением. Первые»? Разъясняем по пунктам:

1.Это часть внеурочной деятельности. Программа реализуется по решению самой школы в рамках часов, отведенных на внеурочную работу. Она является одним из возможных вариантов для выполнения индивидуального проекта, который уже предусмотрен образовательными стандартами для старшеклассников.

2.Учебная нагрузка не увеличивается. Реализация программы не затрагивает и не сокращает основные учебные часы по обязательным предметам. Она рассчитана на занятость школьников во внеучебное время.

3.Это практико-ориентированный формат. Школьники учатся работать в команде над реальными проектами для НКО, социальных учреждений или инициатив, получая навыки проектного менеджмента и создавая свое первое профессиональное портфолио. Всё это происходит под руководством педагогов или студентов-наставников.

4.Программа имеет официальный статус. Методические рекомендации по её реализации размещены на официальном портале «Единое содержание общего образования». Программа поддерживается Минпросвещения России, Минобрнауки России и Росмолодёжи.

5.Дополнительные баллы к поступлению: Участие в программе приносит ученикам не только бесценный опыт, но и вполне осязаемые бонусы. За успешную реализацию проекта школьники получают до 25 волонтерских часов на платформе «Добро.рф». Это серьезное преимущество в конкурсе на бюджетные места, а также при получении грантов, стипендий.

«Когда ребёнок видит результат своих усилий — благодарность людей, улучшение экологической обстановки, работающий социальный проект — это формирует у него устойчивую мотивацию к познанию и созиданию. И это, пожалуй, главный результат, к которому мы все стремимся»,–комментирует Наталья Рябова.

Возврат к списку