В МГПУ им. М. Е. Евсевьева обсудили вопросы гармонизации межнациональных и межконфессиональных отношений в образовании

6 июня на площадке Межфакультетского Технопарка универсальных педагогических компетенций Мордовского государственного педагогического университета им. М. Е. Евсевьева состоялся «круглый стол» по актуальной теме «Гармонизация межнациональных и межконфессиональных отношений в образовательных организациях высшего образования».

Инициатором мероприятия выступил Центр гармонизации в этнорелигиозной сфере и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей в системе образования при Министерстве просвещения России.

Открывая работу «круглого стола», Марина Владимировна Антонова, доктор педагогических наук, профессор РАО, ректор университета обратила внимание участников «круглого стола» на масштабную и разнообразную работу по профилактике ксенофобии и экстремизма среди студенчества нашего вуза:

«Наш университет – это живой организм, состоящий из студенчества. Наши выпускники, пройдя образовательный путь, становятся профессионалами и работают в школах и дошкольных учреждениях, транслируя знания, культурные ценности и принципы воспитания подрастающему поколению. И именно слово «гармонизация» наиболее точно отражает вектор воспитательной деятельности нашего педагогического вуза. Патриотическое, духовно-нравственное воспитание, творчество – все эти направления нацелены на объединение, что в конечном итоге способствует укреплению дружбы и созданию уникальных продуктов совместного творчества студентов».

В ходе работы «круглого стола» участники обсудили широкий спектр вопросов, связанных с формированием гармоничной среды в образовательных организациях, укреплением духовно-нравственных ценностей, развитием межкультурного диалога и профилактикой экстремизма. Особое внимание было уделено роли кураторов и института кураторства в работе со студенческими группами, а также сотрудничеству вуза с религиозными организациями.

Отмечалось, что в основе подлинной гармонии между людьми разных национальностей и религиозных взглядов лежат общие ценности: любовь к ближнему, милосердие, справедливость, честность, уважение к старшим и почитание семьи.

Митрополит Саранский и Мордовский Зиновий в своем приветственном обращении подчеркнул огромную роль традиционных духовных ценностей как реальной альтернативы деструктивным и экстремистским идеологиям.

Председатель Государственного комитета по делам молодежи РМ Анастасия Александровна Гришнева указала на важность взаимодействия системы высшего педагогического образования и Русской православной церкви в области патриотического и духовно-нравственного воспитания молодежи.

Начальник медиаотдела Центра Марина Алексеевна Малафеева затронула основные теоретические аспекты организации профилактики экстремизма в вузах, в том числе связанные с выявлением конфессиональных предпочтений в социокультурной среде студенчества.

Начальник психолого-методического отдела Центра Софья Алексеевна Егорова представила аудитории результаты работы стратегической сессии по заявленной тематике, которая состоялась в стенах МГПУ за день до «круглого стола».

Директор координационного центра Мордовского государственного университета имени Н. П. Огарева Сергей Викторович Гладышев в своем выступлении подчеркнул важное значение формирования у молодежи межэтнической и межрелигиозной толерантности.

Профессор кафедры отечественной и зарубежной истории и методики обучения Александр Валентинович Мартыненко, профессор и завкафедрой родного языка и литературы Ольга Ивановна Налдеева, профессор кафедры родного языка и литературы Любовь Петровна Водясова поделились опытом нашего вуза в области гармонизации межэтнических и межрелигиозных отношений.

Участники подчеркнули, что в настоящее время государство уделяет большое внимание восстановлению духовно-нравственной идентичности, и важным шагом в этом направлении стал Указ Президента РФ «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей».

В завершение мероприятия участники выразили уверенность в том, что совместными усилиями удастся создать в образовательных организациях атмосферу взаимопонимания, уважения и сотрудничества, что будет способствовать гармоничному развитию личности и формированию гражданской идентичности у подрастающего поколения.

Возврат к списку