День математика в МГПУ им. М.Е. Евсевьева: дайджест событий

3 мая 2024 года Правительство Российской Федерации издало распоряжение №1086-р, согласно которому был учрежден новый профессиональный праздник — День математика. Дата празднования установлена на 1 декабря, в день рождения знаменитого русского математика Николая Ивановича Лобачевского, чья деятельность оказала огромное влияние на развитие отечественной науки. Лобачевский считал, что математика — это язык, на котором говорят все точные науки.

«Математика лежит в основе большинства фундаментальных дисциплин, оказывает значительное воздействие на все сферы жизни и стимулирует научно-технический прогресс. Факультеты нашего педагогического активно поддержали инициативу физмата и приняли участие в праздновании Дня математика», – отметил декан физико-математического факультета Михаил Владимирович Ладошкин.

Кафедра математики, экономики и методик обучения совместно с факультетом педагогического и художественного образования провели ряд мероприятий, посвященных популяризации математических знаний. Программа включала лекции, мастер-классы, конкурсы и викторины, проходившие в течение нескольких дней, и охватывали студентов, магистрантов различных направлений подготовки, а также учителей математики Республики Мордовия и областей Поволжья.

29 ноября 2024 года воспитанники образовательного центра «Пеликан» при МГПУ им. М. Е. Евсевьева стали участниками «Клуба юных знатоков математики». В ходе занятия использовались различные педагогические игры и учебные материалы: игры «Танграм», «Блоки Дьенеша», Воскобовича, цифровые дорожки, магнитные панели, счётные поля, математические коврики, тематические комплекты. Эта разнообразная программа помогла создать оптимальные условия для развития у детей дошкольного возраста любознательности, наблюдательности и способности преодолевать трудности. Организаторам, доцентам факультета педагогического и художественного образования МГПУ Масловой С. В., Чирановой О. И., Спиренковой Н. Г., удалось не только углубить знания ребят по программе математики, но и пробудить у них интерес к её дальнейшему изучению.

В тот же день на базе «Гимназии № 23» города Саранска прошло внеурочное занятие под названием «Бесконечная математика: где начало и что ждать в будущем», которое подготовили преподаватели и студенты физико-математического факультета: Дербеденева Н. Н., Пивкина Ю. А., Симакова Ю. А. и Белоглазова Ю. А. Учащиеся 10-го класса занимались мини-исследованиями, стремясь найти ответы на вопросы: «Где зародились первые математические открытия?», «Пересекаются ли параллельные линии или это всего лишь миф?», «Почему математику называют царицей наук?», «Почему некоторые древние математические задачи остаются нерешёнными даже в эпоху суперкомпьютеров?» и «Может ли искусственный интеллект стать новым способом решения математических задач и помочь в создании новых алгоритмов?».

Вечером того же дня с учениками психолого-педагогических классов Республики Мордовия прошёл круглый стол на тему «Занятия математикой – служение Отечеству», посвящённый жизни и научным достижениям русских учёных-математиков. Ведущими мероприятия стали преподаватели кафедры математики, экономики и методик обучения: профессор Капкаева Л. С., доценты Сарванова Ж. А. и Ульянова И. В., а также преподаватель Пивкина Ю. А.

Активное участие в подготовке мероприятия приняли студенты 3-го курса и магистранты физико-математического факультета: Фуфаев А. В., Пивкина Ю. С., Балтабаева Д. А., Мурзенкова Д. Р., Дербеденева А. С. и Ильина А. Н. Они познакомили слушателей с великими учёными современности, такими как Л. С. Понтрягин, Г. Я. Перельман, В. И. Арнольд, А. Н. Колмогоров, а также, конечно, с Н. И. Лобачевским, чьё имя непосредственно связано с установлением в России профессионального праздника — Дня математика. Участники круглого стола узнали множество интересных фактов о жизни и трудах этих выдающихся людей, а также о тех открытиях, которые сыграли значительную роль в развитии математики как в России, так и во всём мире.

2 декабря празднование Дня математика в МГПУ имени М. Е. Евсевьева продолжалось полным ходом. В этот день мероприятия прошли на нескольких площадках как самого университета, так и ряда школ г.о. Саранск.

Утро началось с одновременного проведения мероприятий в трёх образовательных учреждениях города: МОУ «СОШ №40», МОУ «СОШ №5» и МОУ «Гимназия №23». Эти мероприятия были организованы студентами и преподавателями МГПУ.

На базе МОУ «СОШ №40» г. о. Саранск с учащимися психолого-педагогических классов прошло внеурочное мероприятие «Учить математику весело, нужно и почётно». Декан физико-математического факультета  Ладошкин М. В. рассказал ребятам об истории возникновения праздника, ключевых этапах развития математики и математического образования в России, а также о важности применения математики в современной жизни. В завершение он обсудил особенности поступления на программы высшего образования в 2025 году.

На базе МОУ «СОШ №5» г. о. Саранск для учащихся психолого-педагогических классов также прошло внеурочное мероприятие под названием «Математики в тренде». Студенты физико-математического факультета Зудова А. И. и Светлицкая Д. Д. под руководством кандидата педагогических наук Кочетовой И. В. познакомили школьников с историей Дня математика в России, обсудили достижения отечественных учёных и современные зарубежные разработки в области математики, а также рассмотрели перспективы использования математических методов в научных исследованиях. Ученики активно делились своими мыслями о новых направлениях в математической науке.

На базе МОУ «Гимназия №23» г. о. Саранск для учеников младших классов было организовано внеурочное мероприятие «Занимательная математика». Учащиеся второго и третьего классов участвовали в математической викторине, соревновались в скорости и точности выполнения арифметических операций, решали логические задачи и проявляли творческое мышление в работе с математическими рисунками. Организаторам, доцентам факультета педагогического и художественного образования МГПУ Чирановой О. И., Спиренковой Н. Г. и Земляченко Л. В., удалось показать, что изучение математики может быть увлекательным и захватывающим процессом.

Для студентов первых курсов МГПУ имени М. Е. Евсевьева были проведены открытые лекции на тему «Геометрия снежинки». Лекции читали доцент кафедры математики, экономики и методик обучения Ульянова И. В. и преподаватели факультета среднего профессионального образования МГПУ Альгасова Ю. М. и Спиридонова К. М. Во время лекций слушатели узнали, почему зимой в воздухе появляются лёгкие пушистые снежинки, как они формируются, почему каждая снежинка уникальна, какую роль играет память воды в формировании её структуры, кто и зачем исследовал снежинки, а также как можно самостоятельно создать снежинку идеальной геометрической формы.

Параллельно для студентов младших курсов и школьников города Саранска был организован математический квиз, в котором приняли участие 15 команд. Как отметила ведущий квиза, доцент кафедры математики и методик обучения математике Базаркина О. А., участие в этом мероприятии позволило школьникам и студентам расширить свои знания о великих математиках, истории математических открытий и последних достижениях в области математической науки. По итогам увлекательного соревнования среди школьных команд первое место заняла команда учащихся МОУ «Лицей № 4», второе место поделили между собой команды учащихся МОУ «Лицей № 25 имени Героя Советского Союза В. Ф. Маргелова» и МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 8», а третье место досталось командам учащихся МОУ «Гимназия № 23» и МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 33». Среди команд студентов младших курсов МГПУ первое место разделили команды факультета педагогического и художественного образования «Гении» и факультета физической культуры «Математики ФФК», второе место заняла команда студентов физико-математического факультета «Альфа», а третье место завоевала команда факультета педагогического и художественного образования «Формула успеха».

После обеда для студентов разных курсов, магистрантов, а также учителей школ и техникумов г. Саранска и Республики Мордовия в студии Российского общества «Знание» на базе МГПУ прошла «Золотая лекция» профессора, доктора педагогических наук Капкаевой Л. С. на тему «Интеграция алгебраического и геометрического методов в решении задач». Лектор рассказала о тесной взаимосвязи алгебры и геометрии, их взаимовлиянии друг на друга, а также на процессы развития техники, мышления человека и решение математических задач.

В завершение лекции был объявлен старт профессиональных курсов повышения квалификации «Математика в современном цифровом образовательном пространстве». Основная цель этих курсов — формирование и совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области теории и методики преподавания математики в условиях цифровой образовательной среды.

День завершился экскурсией учителей математики образовательных учреждений г. о. Саранска в университетский учебно-практический полигон «Защита Родины», а также семинаром «Марафон молодого педагога».

Во время визита на полигон «Защита Родины» преподаватели факультета физической культуры Бакулин С. В., Мамаев А. Р., Елаева Е. Е. и доцент физико-математического факультета Голяев С. С. продемонстрировали возможности площадки в области патриотического воспитания молодёжи и акцентировали внимание на значимости математики и необходимости её изучения в этом контексте.

На семинаре «Марафон молодого педагога», собравшем молодых учителей из г. Саранска, районов Республики Мордовия и Пензенской области, под руководством доценты кафедры математики, экономики и методик обучения Сарвановой Ж. А. обсуждались сложности, возникающие у начинающих педагогов. Участники поделились опытом преодоления подобных трудностей, предложили пути улучшения качества математического образования на основе международных практик и провели тренинг по решению типичных проблемных ситуаций, встречающихся на уроках математики.

В результате проведённых мероприятий, приуроченных ко Дню математика, участники расширили свои представления о математике — её истории, междисциплинарных связях и практическом применении, узнали больше о жизни великих ученых, а также углубили понимание математических концепций. Кроме того, педагоги имели возможность обсудить актуальные проблемы, поделиться личным опытом и идеями в области математических открытий и методик преподавания математики.

Возврат к списку