СТУДЕНТЫ ФАКУЛЬТЕТА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ МГПУ – ПРИЗЕРЫ ВСЕРОССИЙСКОЙ МЕЖВУЗОВСКОЙ ДИСТАНЦИОННОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ ОЛИМПИАДЫ

С 7 по 9 апреля на базе Алтайского государственного педагогического университета проходила Седьмая всероссийская межвузовская дистанционная методическая студенческая олимпиада «Методический контекст готовности первоклассников к школе».

В олимпиаде приняли участие команды из ведущих вузов России. Наш вуз представляла команда факультета педагогического и художественного образования «Педагоги XXI века» в составе:

Тараскиной Ольги Игоревны, студентки группы ПДД-119;

Ляпиной Виктории Андреевны, студентки группы ПДД-119;

Бубновой Александры Евгеньевны, студентки группы ПДН-119.

Куратор команды – доцент кафедры педагогики дошкольного и начального образования Земляченко Людмила Викторовна.

Олимпиада проводилась в виде соревнования студентов в творческом применении знаний и умений по педагогике и методикам обучения младших школьников и включала теоретические и практические Online-конкурсы: видео-визитку, решение методический кейсов, анализ урока, тестирование.

По итогам олимпиады команда факультета педагогического и художественного образования МГПУ завоевала 4 диплома:

• диплом 3 степени в командном первенстве;

• диплом 2 степени в теоретическом конкурсе тестирования;

• диплом 3 степени в Конкурсе видео-визитки команды «Здравствуйте, дети!»;

• диплом 3 степени в Online-конкурсе «Решение методических кейсов».
  

Председателем и членами жюри отмечены: высокий уровень теоретической и методической готовности студентов МГПУ к решению реальных ситуаций в практической деятельности педагога, слаженная работа команды над конкретной методической задачей, достойный уровень владения теоретическими знаниями в области диагностики готовности первоклассника к обучению в школе, активное участие конкурсантов в дискуссии по теме олимпиады, сформированность компетенций проектирования, профессиональной коммуникации, рефлексивной и аналитической деятельности, продемонстрированные при решении методических кейсов и анализе урока.

ПОЗДРАВЛЯЕМ КОМАНДУ И ЖЕЛАЕМ ДАЛЬНЕЙШИХ УСПЕХОВ!

Возврат к списку