ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КЛАСС МГПУ – АКТУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС

Мир вокруг нас постоянно меняется. Педагогу будущего, чтобы быть востребованным и реализовать себя, нужно уже сейчас получать актуальные знания, осваивать новые практические навыки. Необходимость перезагрузки профессиональной подготовки молодого специалиста стала стимулом к созданию в Мордовском государственном педагогическом университете имени М. Е. Евсевьева профильного психолого-педагогический класса. В период зимних каникул 529 школьников города Саранска и Республики Мордовии приняли участие в онлайн-проекте «Психолого-педагогический класс», который в настоящее время продолжает свою работу.

Образовательным приоритетом класса является приобретение старшеклассниками первоначального опыта в сфере психолого-педагогической деятельности. Это стартовая площадка для успешного поступления в педагогический вуз. Социально-образовательные координаты класса ориентированы на преодоление дефицитов в предметных областях и психологическом сопровождении процесса подготовки школьников к ЕГЭ И ОГЭ.

Опытные преподаватели – кандидаты и доктора наук реализуют программы различных предметных областей в новом образовательном формате экспресс-подготовки. С этой целью на кафедрах университета были разработаны авторские методические конструкты, учебные контенты, комплексы вебинаров для онлайн-разборов самых трудных заданий ЕГЭ и ОГЭ, тренинговые программы психологической безопасности и развития Soft skills компетенций, эко-арттерапевтические занятия, диагностические навигаторы профессионального самоопределения.

Актуальными форматами взаимодействия участников являются онлайн-лекции, практикумы, мастер-классы, тренинги, интеллектуальные квизы, эко-арт-терапия, психологические митапы, психологические активити, образовательные интенсивы, психологические акваклубы.

В программе предусмотрены социально-образовательные практики личностного роста: диагностика профессиональных интересов и склонностей в формате профориентационной навигации; коучинг стрессоустойчивости и снятия тревожности; мастер-классы по обучению способам конструктивного преодоления конфликтов; тренинговые сессии Soft skills компетенций по развитию надпрофессиональных навыков; познавательные «активити» обучающие анализу актуальной информации о профессиях, выявлению проблемных зон выбора будущей профессии; обучающие интенсивы по тайм-самоменеджменту, помогающие личности правильно организовать свое время и достичь максимальной эффективности в любом деле.

Концепция класса построена на актуальных триггерах профессионального самоопределения и профессиональных маркерах определения образовательной траектории. Работа класса решает стратегическую задачу образовательной политики региона – создание позитивных практик профориентационного нетворкинга выпускников образовательных организаций г. Саранска и Республики Мордовии.

Возврат к списку