OPEN SPACE «УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ: ТРАДИЦИИ И ИННОВАЦИИ»

С ЦЕЛЬЮ ПОПУЛЯРИЗАЦИИ ПРОФЕССИИ УЧИТЕЛЯ И ПРОДВИЖЕНИЯ ЦЕННОСТЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ НА ФАКУЛЬТЕТЕ ИСТОРИИ И ПРАВА 13 ИЮЛЯ 2020 ГОДА СОСТОЯЛОСЬ ОНЛАЙН-МЕРОПРИЯТИЕ OPEN SPACE «УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ: ТРАДИЦИИ И ИННОВАЦИИ».

НА МЕРОПРИЯТИИ БЫЛИ РАССМОТРЕНЫ ВОПРОСЫ, ЗАТРАГИВАЮЩИЕ РАЗЛИЧНЫЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ИСТОРИИ.

ОСОБЫЙ ИНТЕРЕС У СТУДЕНТОВ ВЫЗВАЛ ВОПРОС ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ. ПРАКТИКУЮЩИЕ УЧИТЕЛЯ (Н. С. БИКЕЕВА, Н. В. ГРОШЕВА)   ПОДЕЛИЛИСЬ ОПЫТОМ И МЕТОДИЧЕСКИМИ РАЗРАБОТКАМИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ.

ВЫПУСКНИКИ ФАКУЛЬТЕТА – Е. А. КИСЕЛЕВА, УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ МОУ «ГИМНАЗИЯ №29» И   Д. А. МИТРЯЕВ, УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ МОУ «ГИМНАЗИЯ №12», АКЦЕНТИРОВАЛИ ВНИМАНИЕ НА ПРОБЛЕМАХ, С КОТОРЫМИ СТАЛКИВАЮТСЯ НАЧИНАЮЩИЕ УЧИТЕЛЯ.

ВЫБРАННЫЙ ОНЛАЙН ФОРМАТ МЕРОПРИЯТИЯ ПОЗВОЛИЛ ОРГАНИЗОВАТЬ ПРОДУКТИВНЫЙ ДИАЛОГ И ВКЛЮЧИТЬ КАЖДОГО УЧАСТНИКА В АКТИВНУЮ РАБОТУ.

УЧАСТНИКАМИ ВСТРЕЧИ БЫЛО ОТМЕЧЕНО, ЧТО ПОДОБНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ СПОСОБСТВУЮТ АКТУАЛИЗАЦИИ ЗНАЧИМЫХ ВОПРОСОВ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ИСТОРИИ, ПОВЫШЕНИЮ МОТИВАЦИИ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ.

Возврат к списку