Вышел новый номер научного журнала «Образование: путь в профессию»

Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева рад сообщить о выходе нового, третьего в 2025 году, номера научного журнала «Образование: путь в профессию».

Журнал «Образование: путь в профессию» – это авторитетная площадка для обмена опытом и научными исследованиями в сфере профессиональной ориентации и подготовки кадров. В новом номере представлены актуальные статьи, посвященные современным подходам к профориентации, психологическим аспектам труда и профессиональной деятельности.

Издание адресовано широкому кругу читателей: научным работникам, преподавателям высшей и средней школы, аспирантам, студентам, специалистам в области управления образованием и всем, кто заинтересован в вопросах формирования профессиональной траектории личности. Публикуемые материалы отличаются актуальностью, научной глубиной и практической значимостью.

Как отмечает министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов, профориентация - это важный этап в формировании у учащихся готовности к первичному профессиональному самоопределению и выбору своего места в профессиональном мире. Вклад в развитие этой сферы вносит и научный журнал «Образование: путь в профессию».

Марина Владимировна Антонова, ректор МГПУ им. М.Е. Евсевьева и главный редактор журнала, отмечает:

«В современных условиях вопросы профориентации, профессионального самоопределения и подготовки кадров приобретают особую значимость. Наш журнал призван стать площадкой для конструктивного диалога между учеными и практиками, способствовать выработке эффективных стратегий и подходов к решению этих задач, отвечающих вызовам времени».

В номере №3 (2025) вы найдете материалы, освещающие следующие темы:

Современные подходы к профессиональной ориентации старшеклассников в контексте изучения естественнонаучных дисциплин (Арюкова Е. А., Крючкова А. С.).

Педагогическая практика как пространство профессионального самоопределения будущего учителя-филолога (Бирюкова О. И.).

Применение искусственного интеллекта в профориентации школьников (Голяев С. С.).

Достижения и вызовы в сфере профессионального самоопределения молодежи (Муравьева А. А., Олейникова О. Н.).

Потенциал игровых технологий в деятельности психолого-педагогических классов (Неясова И. А., Серикова Л. А.).

Применение арт-технологий в формировании профессионального самоопределения старшеклассников (Кечина М. А.).

Профессиональное самоопределение как выбор жизнеопределяющих проблем (Пряжников Н. С., Полиматиди А. А.).

Ознакомиться с полным текстом статей номера №3 (2025) журнала «Образование: путь в профессию» можно на сайте МГПУ имени М. Е. Евсевьева по ссылке: https://www.mordgpi.ru/upload/iblock/66b/PUT-V-PROFESSIYU-T.2_3-s-oblozhkoy.pdf

Приглашаем к чтению и активному обсуждению актуальных вопросов педагогической науки!

Возврат к списку