IV МЕЖДУНАРОДНАЯ АССАМБЛЕЯ РАО: ЭКСПЕРТЫ ОБСУДИЛИ РОЛЬ ШКОЛЫ И БАЗОВЫХ КАФЕДР В ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ

23 апреля 2025 года в рамках IV Международной Ассамблеи Российской академии образования «Школа Победы», посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне на площадке Технопарка универсальных педагогических компетенций МГПУ им. М. Е. Евсевьева был организован круглый стол «Духовно-нравственное и патриотическое воспитание: от поколения победителей к современной молодежи». В мероприятии приняли участие ученые и преподаватели вузов, аспиранты, докторанты и соискатели, заведующие базовыми кафедрами нашего университета, педагоги и руководители общеобразовательных организаций г. о. Саранск Республики Мордовия.

Круглый стол открыл начальник управления научной и инновационной деятельности, ученый секретарь Мордовского НЦ РАО, доктор педагогических наук Иван Федорович Маркинов, который раскрыл миссию IV Международной Ассамблеи РАО, обозначил роль Мордовского научного центра РАО в совместной плодотворной работе с научными и региональными центрами РАО, задал основные ориентиры и проблематику мероприятия. В качестве модератора дискуссионной площадки выступила начальник отдела инновационной деятельности управления научной и инновационной деятельности, кандидат психологических наук Светлана Александровна Михалкина.

В ходе работы круглого стола рассмотрены различные аспекты духовно-нравственного и патриотического воспитания молодежи, включая вклад учительства Мордовии в Великую Победу, традиции защиты Отечества в российской истории, ценности патриотизма и идеологического суверенитета в современном обществе. Участники обсудили опыт исторического просвещения как средства патриотического воспитания школьников, а также роль школы в формировании самосознания личности через патриотическое воспитание. Особое внимание было уделено рассмотрению базовой кафедры как площадки для осмысления эффективных практик духовно-нравственного и патриотического воспитания обучающихся.

Круглый стол выступил платформой для профессионального общения, поиск и обсуждения эффективных методов и подходов к духовно-нравственному и патриотическому воспитанию молодежи, опираясь на исторические примеры и современные практики.

Возврат к списку