МЕЖФАКУЛЬТЕТСКИЙ ТЕХНОПАРК УНИВЕРСАЛЬНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ МГПУ

27 августа в рамках Педагогического форума «Будущее в настоящем: система образования как пространство возможностей» на площадке Мордовского государственного педагогического университета имени М. Е. Евсевьева состоялась встреча с кураторами, классными руководителями профильных классов психолого-педагогических классов общеобразовательных организаций г. Саранска.

Модератором мастер-класса «Учитель, которого ждут: путь в профессию» выступила И. А. Неясова, доцент кафедры педагогики МГПУ. Участники мастер-класса были вовлечены в интерактивные форматы работы с использованием технологии осознанного профессионального самоопределения в педагогической профессии. Кураторы психолого-педагогических классов познакомились с инструментами формирования готовности к осознанному выбору педагогической профессии. Особое внимание было уделено приемам формирования мотивации обучающихся психолого-педагогических классов к выбору профессии педагога и развитию коммуникативных навыков.

На мастер-классе «Токсичные родители: пути сотрудничества», М. В. Алаева, преподаватель кафедры психологии и А. Н. Яшкова, и .о. заведующего кафедрой психологии МГПУ, познакомили слушателей с особенностями организации работы с родителями по вопросам профессионального самоопределения. Особый интерес вызвал практикум, в рамках которого были решены практико-ориентированные задачи, определены оптимальные варианты решения.

Значимость формирования у обучающихся психолого-педагогических классов интеллектуальных способностей была отмечена на «Интеллектуальном практикуме: ресурсы и потенциал возраста», модератором выступил П. В. Новиков, доцент кафедры психологии МГПУ. направленные на развитие когнитивных функций, внимания, памяти и творческого мышления студентов педагогических специальностей. Были представлены практические упражнения и задания, способствующие активизации мыслительных процессов и эффективному усвоению материала обучающимися психолого-педагогических классов.

Работа площадки завершилась обменом опытом среди участников обсуждением возможных направлений внедрения полученных компетенций в работу с обучающимися психолого-педагогических классов.

Возврат к списку